《等你回家》阅读附答案

阅读下文，回答问题。(18分)

等你回家

①我曾陪一个父亲，去800里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。

②戒毒所坐落在荒郊野外，我们的车，在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得正盛，一些鸟在草地间飞起又落下 ，天空很蓝，显得很高远。父亲的心，却低落得如一棵衰败的草，他恨恨地说：“真不想来啊。”

③一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇。那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。房子吸没了，媳妇吸跑了……他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了。

④“我真想跟他同归于尽！”这位父亲说到激愤处，双眼通红地睁着，抛出这样一句狠话来。若儿子在跟前，他是要把他撕成碎片才甘心的。

⑤我坐在一边，听他痛骂，隐隐地担心：这样的父亲去见儿子，会有怎样的结果?

⑥车子一路向前，野葵和蒲公英一路跟着。终于，远远望见了几幢房子，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。开车的师傅说：“到了。”父亲像突然被谁猛击了一掌似的，楞地，不相信地问：“到了?”一看表，快上午，10点了。他急了，说：“也不知能不能见着。”因为这家戒毒所的规定，上午10点之后，一律不允许探视。

⑦他一口气跑到大门口，还好，还有15分钟的时间。办完相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火地往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。这个个子高高的年轻人，脸上既无欢喜也无悲伤。看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。一层玻璃隔着，他在里面，父亲在外头。从他进来起。父亲就一直盯着他，话筒拿在手上，却不说话。

⑧旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一个手掌上画着什么。里头是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他读懂了她爱的密码——从此，都改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起争看跟里面的一个中年人说话。里面的中年人，一张脸憔悴无比，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的一个，突然到探视室外面叫了一个男孩进去。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了一下四周，然后拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑看的中年人立即不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪流了下来。

⑨“哭什么呢?你会改好的”我听到那些人里的一个大声说。

⑩探视的时间快要过去了，管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲这才掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人，竞是一脸的戚容。低声说：“里面的日子不好过，看他黑了，也瘦了。”

他转身问我“你有纸笔吗?”

“当然有。”我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上给儿子看。里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪缓缓地从腮边滚落下来。

探视结束后，我看到这位父亲在纸上留下的字，那几个字是：儿子，等你回家。

小题1:根据文章内容，完成下表。(6分)

人物

地点情境父亲的表现父亲去戒毒所的路上想起儿子的吸毒经历情绪激愤，痛骂儿子戒毒所大门(1)(2)探视室(3)拿着话筒，却盯着儿子不说话听到管教干部的时间提醒后(4)

小题2:第②段划线句是___________________描写，作用是___________________ 。(4分)

小题3:第?段中年轻人“两行泪缓缓地从腮边滚落下来”的原因是：___________________(4分)

小题4:本文题目是“等你回家”的含义是：(4分)

(1)___________________

(2)___________________

参考答案：

小题1:(6分)(1)发现快过探视时间了 (1分)(2)一口气跑到大门口，并急急火火地往探视室跑(2分)(3)看到儿子被管教干部带进来后 (1分) (4)一脸悲戚，为儿子写下“儿子，等你回家”的纸条(2分)

小题2:自然环境 (景物)(1分)通过写花草的茂盛、飞鸟的活跃和天空的高远，反衬出父亲心情的低落。(3分)

小题3:为自己吸毒给家庭带来的不幸而感到内疚(2分)，为父亲给予的亲情而深深感动(2分)

小题4:(1)父亲用纸条告诉儿子将等待他成功戒毒后回归家庭。(2分)(2)家人等待戒毒所里的亲人戒掉毒瘾、走上正途。(家人等待失足的亲人走上正途) (2分)

小题1:

试题分析：概括文章的内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，比如本题，学生应围绕“父亲关爱儿子”这一主题来概括，当然，在概括时，还要注意语言的简洁性。

小题2:

试题分析：环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境。其作用通常有：推动推动情节发展；渲染一种气氛；烘托人物心情；交代故事背景等作用，学生能根据具体环境来进行分析。

小题3:

试题分析：学生筛选并提取文章阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到理解的目的，能够用原文的材料来解决问题。这里可总结出“歉疚”和“感动”两个方面。

小题4:

试题分析：从近几年试题发展趋势看，要求阐释标题含义的题目不少。标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它一种深刻的内涵，甚至还有第三种更深刻、更深远的内涵。学生能理解标题的手法，明确标题的风格特点和作用。这里有“回家”和“走上正途”两重含义。