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人教版初二下册语文教学设计

《吆喝》以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景,缓缓追忆的语调中流露出的是愉悦和幻想,让人体会到生活中蕴含的浓郁...

知识目标1、积累文言文词语,掌握常用的文言实词、虚词。2、了解作者及文体特征。3、理解的思想内容,明确作者通过现身说法,以自己年轻时...

教学目标 :1、认知目标:(1)了解作者,了解科学小品文的文体特点。(2)了解北极旅鼠的三大奥秘。2、技能目标:理解独特的写法,体味其知识...

教学目标:1、深入走进文本,读懂母亲的优秀品格,读懂母亲的爱子之心。2、从文章所写的具体事件中分析母亲的形象,概括母亲的品性。3、联...

海伦凯勒好像注定要为人类创造奇迹,或者说,上帝让她来到人间,是向常人昭示着残疾人的尊严和伟大。她一岁半时突患急性脑充血病,连日的高...

教学目标[知识与技能]1、通过读文,掌握大意。2、了解云南的歌会,感受当地浓郁的民族风情,领略文中优美的意境。3、通过读文、视频欣赏,...

教学目标:1、指导学生有感情地朗读课文。2、在朗读的基础上感知海燕的形象。3、学习海燕不惧怕困难,敢于与困难作斗争的精神。教学设想:...

《吆喝》写的是现实中业已渐行渐远的“生活交响曲”,质朴简单,但趣味良多。往昔生活片断,人生的种种印象都仿佛随着这吆喝声而鲜活起来。...

【教学目的】1.了解说明性散文的基本特点;2.了解大雁的习性和归来后的活动,揭示大雁归来对于土地和人类的意义。3.品读出文章的情感。【教...

《蜀相》《书愤》 【学习要点】 1.探究诗歌的结构。 2.通过对比阅读探究有相同因素的诗歌的情感手法的不同。 ☆课堂探讨☆ 要点一:...

《孙权劝学》 教学内容 义务教育课程标准实验教科书(语文版)语文八年级下册第六单元 教学目标 (一)认知目标 1.了解有关《资治通...

《化石吟》教学设计 教学目标: 1.理解、积累“奇幻、葱茏、叹服、海枯石烂”等词语。 2.反复朗读课文,理解诗歌内容,体会诗歌的节奏...

课时数NO: 主备人: 年 月 日 星期 教学内容   教学目 的要求 1.学习本文抓住景物特点 描写景物并情景交融的写法...

教学设想 浅显明白,而今收录在初中教材中的诗,当年却被认为:“有意无意地把诗写得十分晦涩、怪僻,叫人读了几遍也得不到一个明确的印...

一、说教材 1、教材的地位及作用 我们使用的这套语文教材,注重联系生活,扎实、灵活、有序地全面提高学 生的语文素养。教材在编排上体...

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