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人教版初三下册语文教学设计

《蒹葭》是人教版九年级下册语文课文,下面是人教版九年级语文下册《蒹葭》教学设计,为大家提供参考。【教学目标】1、知识目标:了解《诗...

我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹...

读好文章,如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。《邹忌讽齐王纳谏》,读初小时就成诵了,觉得它故事性强,有趣味,引人入胜。六十年后,再读一遍,如...

《行路难(其一)》 师:同学们好!今天我们学习李白的《行路难》。今天的学习活动有三个。 展示PPT 活动一:资料积累 李白(701~762...

《化石吟》教学设计 ○教学目标 ①有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。 ②理清结构,展开合理联想和想像。 ③增强求知欲,培...

【学习目标】1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。 2.饱含深情地诵读课文,发现并体味济南的冬之美。 3.体会比喻、拟人手法的妙...

从容说课 舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。她的《祖国啊,我亲爱的祖国》成诗于我国进人改革开放新时期的第一个春天。全诗四节,共有四个意象...

【学习目标】 1、积累重点文言字词,熟读并背诵课文。 2、准确翻译文句,理解文中所蕴含的道理。 3、联系实际,用正确的学习方法...

《愚公移山》教学内容:《愚公移山》选自义务教育课程标准实验教科书(苏教版)九年级下册第四单元。学情分析:学生已经学习了一定数量的文...

信客 教学目标:1使学生了解信客风雨漂泊的一生,能够概括信客的高贵品质。 2使学生能够比较这篇文章与《台阶》,《背影》塑造人物方...

雎鸠关关相对唱,双栖黄河小岛上。 关关雎鸠,在河之洲。 文静秀丽好姑娘,真是我的好对象。 窈宨淑女,君子好逑。 长短不齐鲜荇菜...

《庄子与惠子游于濠梁》教学反思 《庄子与惠子游于濠梁》一文我们不能用庄子与惠子谁对谁错来判断,庄子对于外界的认识,常带着观赏的...

范例一 这节课,我的思路是:分则学习,然后进行比较阅读,最后进行一下拓展延伸,即给学生补充一些出自《庄子》的成语。但是在实际教学...

课题名称:《人生》勃兰兑斯科目:语文教学对象:初三课时:1课时一、教学内容分析《人生》是人教版义务教育课程标准实验教科书九年级下册...

学习目标:1、熟背《蒹葭》,了解重章叠唱特点,体会写景对情感表达及主题深化的作用。2、探讨诗歌中“伊人”形象及写法,今天赋予其怎样新...

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