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人教版初一上册语文教学设计

一、定位本课的教学,要实现如下目标:学生有感情地朗读课文,积累词语,体味文中所表现出来的人性美和语言美,并学习以小见大的选材方法;...

一、教学目标知识与能力:1.准确、流利、有感情地朗读课文。2.抓住文章细节,揣摩人物内心世界。3.品读文章质朴深沉的语言。4.在整体感...

一、教学目标知识与能力:把握散文诗的感情基调,有感情地朗读课文,培养诗歌的阅读能力。过程与方法:1.朗读、品析、讨论。2.合作、探究...

一、教学目标知识与能力:1.了解神话的文学常识。2.理解文中联想和想象的运用,并培养学生的想象力。3.学习文章对原有故事的人性化演绎...

教学思路所写家庭故事贴近学生生活,结构精致,布局巧妙,情节发展曲折,矛盾环环相扣。人物的语言、动作、心理描写,符合人物个性。设计时...

一、教学目标知识与能力:1.多种形式有感情地诵读课文,进行有效的词语积累,理解课文内容,梳理文脉。2.揣摩词语和句子,理解作者感情变...

一、教学目标知识与能力:1.带领学生准确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生揣摩词句含义,品读文章运用比喻、拟人等修辞方法在写景中...

教案是七年级语文课堂教学设计的载体,是课堂教学质量的基础。为大家整理了七年级语文上册教学设计人教版2017,欢迎大家阅读!七年级语文上册...

一、教学设计知识与能力:1.引导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2.指导学生整体感知课文内容,了解人物形象。3.提高语言运用的能力...

知识目标:理清全文思路,通过复述情节,整体把握课文内容。能力目标:学会多角度思考文章。情感目标:联系自身生活体验,感悟人生哲理。教...

一、学期教材分析及教学目的和任务教材分析本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式,教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求,...

【教学目标】1、准确地划出语音停顿,节奏分明地朗读并背诵课文。2、积累词语同时理解作者的精神体验──“物外之趣”。3、领悟作者的奇...

第一课时〖教学目标〗1、认知目标:识记生字,背诵精彩片段。2、能力目标:学习细节描写及对比的表现手法。3、情感目标:感受童真。〖教...

【教学目标】1、反复诵读课文,了解课文内容。2、欣赏文章优美的语言,领悟课文深长的意味。3、体会文章中流淌着的浓浓的亲情,培养自己...

一、教学目标:1.整体感知课文内容,理解文章尊老爱幼的人性美。2.涵泳阅读性课文,品味文章生机蓬勃的意境美。3、有感情地朗读课文,揣...

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