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人教版高二下册语文教学设计

1.下列黑体的字形音义全对的一组是:A.酹(lèi古人祭奠把酒洒在地上)江月凝噎(yè)雪霁(jì雨雪停止,天晴)暮霭(ǎi天气)B.转...

在高麗國前期文宗三十四年開始,蘇軾作品開始影響韓國。自此以後,經過高麗中、後期,近世朝鮮前、中期,到公元二十世紀近世朝鮮末期,...

大门 大门即南大门,建于民国十七年(1928)。门外是纱彀行,大门为三檐歇山式屋顶,面阔三间13.11米,进深一间5.1米,房通高7.51米。...

一 《短歌行》 教学过程: 师:上一个星期,曹微(学生)跟我说过,她有一篇很好的文章要给我欣赏,我看了,我觉得有一些不足,但是的确...

十拿来主义 鲁迅 一、教学目的: 1.学习本文运用比喻,通过细小的、人们熟悉的事物来阐明抽象的、深刻的道理的写法。 2.理解本文在批判...

《窦娥冤》教学案学习目标 :知识与技能:了解作家作品,了解元杂剧的特点及有关知识。过程与方法: 整体感知课文,归纳窦娥的性格特点,...

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆...

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地...

教学目标 体会情景交融的写作方法 重难点 分析情与景交融所表现的意境 课型 新授 教学方法 引导分析 课时 1 教学过程 教师活动...

《雨霖铃》电视MTV脚本 [音乐]轻唱词《雨霖铃》,用琵琶和二胡伴奏。第一组镜头: [时令]秋日傍晚,大雨刚停,知了叫声凄清哀婉。 [环境...

我的一位朋友在国外给金发碧眼的洋鬼子们讲宋词,一日讲到柳永的《雨霖铃》,一位鬼妹读了两遍“今霄酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”,尔后...

赤壁怀古 唐.王周 帐前斫案决大计,赤壁火船烧战旗。 若使曹瞒忠汉室,周郎焉敢破王师。 咏赤壁 唐.李白 二龙争战决...

评价采用了课堂听课、录像评价相结合的方法,在评价时运用了计算机计时技术。在拍摄录像之前首先与教师进行了联系,作了一定的准备,然后课...

师:二十四?二十四才结婚呀!过了十年,三十四,建立了功勋。很遗憾三十六就去世了。(众生笑)你们想一想,我叫你们进行年龄上的比较,你...

师:八十万水陆大军,而周瑜谈笑间就把他们消灭了。好,请坐。就像碾个蚂蚁一样,轻轻一碾就把它碾碎了。陈清同学谈得的确很不错。这里主要...

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