六年级上册语文园地二

六年级上册语文园地二

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词语盘点

读读写写

杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制

轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣

泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉

引用 强烈 居庸关?

悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑

谈读记记

勘测 调节 沉闷 分享 抚养 纯洁

热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋

装点 惊叹

碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙矛学语

口语交际·习作二

习作

在这次综合性学习中，我们增强了对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。

写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼;然后写演讲的主异内容、注意结合具体材料把要表达的观点说清楚;最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。

如果不想写演讲稿，也可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中，选择最打动自己的一篇(一本).写一篇读后感。要表达真情实惠。

口语交际

在这次综合性学习活动即将结束的时候.我们来召开一次“祖国在我心中”学习汇报会。我们可以采取不同的汇报形式、如，演讲，朗诵诗歌、散文.讲故事。先分小组商量打算采取哪种形式，并进行排练，再向全班同学汇报。

回顾·拓展二

交流平台

本组课文表达了炎黄子孙，海外赤子的爱国激情，回忆一下，他们当中的哪些人、哪些事打动了你。给你留下了比较深的印象，然后大家一起交流交流。

让我们就这次综合性学习进行交流：可以谈谈开展了哪些活动，在活动中遇到的困难，问题。是怎样克服、解决的：有哪些收获。还可以评一评自己在活动中的表现，或者跟同学相互评一评，以便达到相互学习、不断提高的目的。

日积月累

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。(周思来)

我是中国人民的儿子，我深，睛地爱着我的祖国和人民。(邓小平)

唯有民魂是值得宝贵的、唯有他发扬起来，中国才有真进步。(鲁迅)

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。(巴金)

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