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2017年中考语文复习指导:词语运用题的解题方法

小编:

词语运用题要是近义实、虚词的分辨。通常是用几组近义词进行辨别,这里要特别注意具体的语境,析同辨异,把握细微区别。下文为各位考生整理了中考语文词语运用题的解题方法,希望能帮助到大家。

1.实词辨析题答题技巧:对词义的理解,有相同语素又有不相同语素的词语,重点是分析理解不相同语素,可以通过组词来理解,也可以找出反义词来理解,还可以分析形声字的形旁来理解。

2.虚词辨析题答题技巧:虚词在语句中起着调节各种语言关系的作用,在口语尤其在书面语中使用频繁。在中考中做虚词题目,主要是凭语感,要通读全句,整体感知,认准关键,准确把握;也可以造一些结构相似的句子来分析它的正误。

【词语运用试题练习】

下面结合具体的练习,针对学生易出现的问题,来看看词语应该如何正确运用。

1、填入下面语段空白处最恰当的一组词语是( )

那兴安岭上起伏不断的茫茫林海,那开满斑斓多彩的无名花儿、长满 奶油草的呼伦贝尔草原,以及举手可以接天的险峻的华山。曾给人多少有趣的遐想,曾激发多少变幻的感情。走近看时,原来是树身上布满了 的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得 的苏堤更加绿了几分。

A . 绿油油 绿茸茸 绿莹莹 B.绿沉沉 绿莹莹 绿油油

C. 绿茸茸 绿莹莹 绿油油 D.绿莹莹 绿油油 绿茸茸

错误选择:C

正确答案:A

本题考查考生对词语的正确理解和运用。“油油”形容浓而润泽,用它修饰“奶油草”,恰当而逼真;“茸茸”形容柔软纤细而稠密,用它修饰“青苔”形象而传神;“莹莹”形容光亮而透明,用它修饰“苏堤”明朗而生动。属于词语的搭配习惯不同。所以正确答案为A。

2、依次填入下面句中横线处最恰当的一组词语是( )

(1)河畔 的防风林,像绿色长城保护着果树和成熟的庄稼。

(2)在这 的平原上,粮食平均亩产量比去年增长三成左右。

(3)我国是一个幅员 ,物产丰富的国家。

A.宽阔 辽阔 广阔 B.宽阔 广阔 辽阔

C.广阔 宽阔 辽阔 D.辽阔 宽阔 广阔

错误选择:C

正确答案:B

学生对于“辽阔”一词掌握得比较好,但对于“广阔”“宽阔”两词却不能很好地比较区别。这一组同义词都是形容词。它们“都表示面积宽广”。但有区别,主要表现在词义的范围的大小。“宽阔”范围较小,着重表示尺度宽,横向距离大;“广阔”范围稍大,着重表示面积大,又广大又宽阔;“辽阔”范围最大,着重表示辽远无边。所以选择B。

3、根据情境限制,在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是( )

今年4、5月份,SARS病毒突然袭来。为最终战胜病魔,我国医护人员和科研工作者在积极谋求国际合作的基础上废寝忘食,日夜攻关,所取得的 为世人瞩目。

A.成果 B.结果 C.后果 D.结局

错误选择:B

正确答案:A

此题考查的是同义词的辨析能力。语词应注意感情色彩,“成果”是褒义词,“后果”是贬义词,而“结局”指最后的结果,“结果”指在一定阶段,事物发展所达到的最后状态。根据语境,正确答案应选A。

4、能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是:( ) (2分)

实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说,孩子们的心就像一块奇妙的大地,播下 ① 的种子,就会获得行为的收获,播下②的种子,就会获得习惯的收获,播下 ③ 的种子 ,就会获得性格的收获,播下④的种子,就会获得命运的收获。从这个意义上来说,教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。

A、①思想 ②性格 ③行为 ④习惯 B、①思想 ②行为 ③习惯 ④性格

C、①行为 ②习惯 ③性格 ④思想 D、①性格 ②行为 ③习惯 ④思想

错误选择:A

正确答案:B

本题不同于同义词比较,属于词语前后环环相扣的问题,本身有一定的逻辑关系,不能颠倒,所以选择A是不对的。

5、根据句意依次填写词语最恰当的是( )

(1)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,( )出一片安静而和平的夜。

(2)我们上了轮船,离开栈桥,在一片( )的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

(3)汽车在望不到边际的高原上奔驰,( )你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

(4)沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被( ),田园全被埋葬,城郭变成丘墟。

A. 烘托 寂静 进入 摧毁 B. 映衬 平静 进入 毁坏

C. 烘托 平静 扑入 摧毁 D. 映衬 寂静 扑入 毁坏

错误选择:A

正确答案:C

此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。(1)句中“一点点黄晕的光”是柔和的,只能作为陪衬,“映衬”的意思是“映照、衬托”,两个事物之间没有主次之分;(2)句中“好似绿色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂”;(3)句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境,用“扑入”更加生动形象;(4)句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。属于词义的轻重差别。所以正确答案为:C。

6、下列句中横线上的词语,使用最恰当的一项是( )

(1)我家的书架上有许多本 ,我最喜欢的一本是《三国演义》。

(2)三峡库区蓄水后,人们将看到“高峡出平湖”的壮丽 。

(3)我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空, 了我国航天事业的又一新篇章。

(4)销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤和雪雁等20多种 鸟类,最近陆续出现在黄河入海口。

A.书 情景 揭穿 珍奇 B.书籍 景致 揭开 珍稀

C.书 景观 揭开 珍稀 D.书 景致 揭露 珍贵

错误选择:B

正确答案:C

此题考查的是考生的同义词辨析能力。“景观”指某地或某种类型的自然景色,“景致”即风景,包括一切可供欣赏的东西;“揭穿”和“揭露”都指对不好的人事的公开,“珍贵”指价值大或意义深刻或宝贵,“珍奇”指稀有而珍贵,“珍稀”指珍贵而稀有,所以根据文意应选C。

7、下列句中横线上,依次填入词语最恰当的一项是( )

(1)包兰铁路通车以来,火车在沙漠上行驶,从来没有因为风沙的 而发生事故。

(2)农民兄弟要做好准备,防止害虫 农作物。

(3)由于长城外的风沙 ,榆林城也受到袭击。

(4)这个区域不断受到风沙的 ,有些部分逐渐变成荒漠了。

A.侵袭 侵害 侵入 侵占 C. 侵占 侵入 侵袭 侵害

B.侵入 侵害 侵袭 侵占 D. 侵害 侵占 侵入 侵袭

错误选择:B

正确答案:A

此题考察的是考生的同义词的辨析的能力。这组词是比较难区分的,四个词语的第一个字都是一样的,所以可以采取存同求异的方法。“侵入”是进入内部;“侵害”是侵入而损害;“侵袭”是侵入并袭击;“侵占”非法占有别人的财产。根据语境,应选择A。

8、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )

A.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

B.一方困难百方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。

C.这么好的天气去旅游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

D.凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

错误选择:B

正确答案:A

此题考查的是考生对成语的运用能力。由于学生对B项的成语的意思即使用习惯不清楚,故选择了B,小词大用了,且使用不当。B项中的“囊空如洗”多形容贫困或一时缺钱;C项中的“天伦之乐”指家庭之乐;D项中的“惟妙惟肖”指描绘或摹仿得非常像,所以这里不妥。故正确答案应为A。

9、画线词语在句中含贬义色彩的是( )

A.对同志对人民不是满腔热情,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。

B.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

C.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

D.我喜欢海, 溺爱着海,尤其是潮来的时候。

错误选择:C

正确答案:B

选择“高傲”是因为学生认为这个词是“骄傲”的意思,实际上这个词是“自豪”的意思,不带有贬义色彩。此项中“标致”是姿态、形象美丽的意思,是褒义词。句中是用来嘲讽清国

留学生丑态的,用的是反语的修辞方法,是贬义用法。属于词语的感情色彩发生变化。

10、句中画横线的成语使用不恰当的是( )

A.等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦——让她深居简出还挺不容易!”

B.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻。

C.五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。

D.为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。

错误选择:C

正确答案:A

此题考查的是考生理解成语在具体语境中的含义,所以要从多方面去分析,答案应是A,因为“深居简出”用在这里很牵强,不合语境。属于成语使用不当。选择C的学生是因为对煞有介事一词不理解。其它的词语能够了解大概的意思。

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