鲁教版七年级上册语文闻一多先生的说和做知识点

对于初中年级的学习，我们要多掌握一些知识点，一起来看一下这篇七年级上册语文闻一多先生的说和做知识点，来做一下参考吧!

(1)注音

衰微(shuāi) 弥高(mí) 锲而不舍(qiè)

赫然(hè) 迭起(dié) 兀兀穷年(wù)

小楷(kǎi) 卓越(zhuó) 迥乎不同(jiǒng)

潜心贯注(qián) 气冲斗牛(dǒu)

沥尽心血(lì) 群蚁排衙(yá)

(2)多音字辨析

(3)形似字区别

(4)解词

弥高：更高。弥，更加。

锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。

兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，穷苦的样子。穷年，终年，一年到头。

群蚁排衙：文中指整齐地排列着。

迥乎不同：很不一样。迥，差得远。

气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗牛，星宿名，泛指天空。

慷慨淋漓：形容情绪<语调激动昂扬而充满正气，表达时极为畅快的样子。

目不窥园：眼睛不暗中看一看家中的园圃，即专心致志。

高标：超群<出众。

【重点句子分析】

(1)具有我们民族的英雄气概，这是闻一多先生精神品格的最主要方面，这在这篇文章中充分表现出来了。文章的后半部分，着力写闻一多先生是“大勇的革命烈士”。

然而，闻一多先生一生中主要身份是学者<诗人。因此，这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的道路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，数十年如一日，终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。

(2)①他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20世纪20年代末起，闻先生过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。

②1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。

“望闻问切”是比拟的说法，把我们的民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。

③深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。

④他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近，都是说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事情使他分心。

小编为大家提供的七年级上册语文闻一多先生的说和做知识点就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。