初中语文基础知识之赤壁赋词类活用

小编:

一曲洞箫,凄切婉转,其悲咽低回的音调感人至深,致使作者的感情骤然变化,由欢乐转入悲凉,文章也因之波澜起伏,文气一振。

词类活用

1、歌:歌窈窕之章(名作动,歌咏)

2、羽:羽化而登仙(名作状,像长了翅膀似的)

3、空明:击空明兮溯流光(形作名,月光下的清波)

4、舞:舞幽壑之潜蛟(使动,使……起舞)

5、泣:泣孤舟之嫠(lí)妇(使动,使……哭泣)

6、正:正襟危坐(使动,整理,端正)

7、南、西:乌鹊南飞……西望夏口(名作状,朝南、往南;朝西,往西)

8、下:下江陵(名作动,攻下)

9、东:顺流而东也 (名作动,向东进军)

10、渔樵:况吾与子渔樵于江渚之上(①名词作动词,打渔砍柴 ②可以认为无活用,渔、樵本身就为动词)

11、侣、友:侣鱼虾而友麋鹿(意动,以……为伴侣,以……为朋友)

12、.舳舻(连接)千里:(省略谓语)

13、白:不知东方之既白(形作动,天色发白,天亮)

14、歌:扣舷而歌之(名作动,唱歌)

总结:这是本文正面描写“泛舟”游赏景物的一段,以景抒情,融情入景,情景俱佳。

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