科技小品文阅读鉴赏指导

科技小品文也称知识小品文或文艺性说明文，通常是采用文学写作的手法把科学知识生动形象地阐述出来。此类文章独具科学性、生动性、通俗性等特点，在说明文中“独领风骚”。日常阅读中，有人常把科技小品文与学术论文混为一谈。其实，二者有不同的文体特征：从写作目的和表达方式上看，科技小品文说明的是事物本身的性质和特点等，目的是使人获得认知，明白道理，注重的是客观性和知识性，学术论文则是提出某种观点并加以阐释，或对已有的观点进行评议，目的是得到认可，或使人信服，注重的是合理性和论辩性。总之，科技小品文既有知识性、事理性，又有趣味性、文艺性和人文性。

怎样阅读鉴赏此类文章呢？

一、通览全文，明确说明对象

科技小品文属于说明文的范畴，阅读鉴赏此类文章要先明确说明对象。科技小品文的标题往往会包含说明对象、范围和重点等，因此把握说明对象可以从标题入手。比如，有些科技小品文的标题会直接明确说明对象，如《中国石拱桥》《苏州园林》《斑纹》等。这类科技小品文的说明对象往往是实体的事物，标题则通常是一个名词性短语。还有一些科技小品文的说明对象是现象或事理，要准确把握这些说明对象，需要整体感知文章的内容。比如，梅涛的《生物入侵者》，单从标题看就不能看出作者要说什么，只有对文中所举欧洲斑贝、亚洲天牛、南美红蚂蚁以及棕树蛇等例子进行综合分析，才能明白这是一篇关于生态问题的科技说明文，专家是把原本生活在异国他乡的通过非自然途径到达新的生态环境中的“移民”称作了“生物入侵者”。

二、概括段意，理清行文顺序

合理的说明顺序不仅能使文章条理分明，而且还有利于把说明对象说深讲透。由此可见，理清说明顺序是阅读鉴赏科技小品文的前提。科技小品文以什么顺序组织材料，往往要根据人们认识事物的过程或说明对象的特征确定。一般说来，科技小品文的说明顺序通常有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。阅读科技小品文，首先必须通过寻找关键词与概括段意的方式，理清文章的总体思路以及各段落之间的内在联系。例如，贾祖璋《南州六月荔枝丹》中的“形态”“壳”“形”“膜”“肉”“贮藏”“种子”“花”“栽培”“荔枝谱”“北限”“生产”等，都是标明顺序的关键词。只要找出这些关键词，我们就会发现《南州六月荔枝丹》是把荔枝作为水果介绍的：从全文看，作者是按照逻辑顺序，先介绍荔枝的形态和果实的特点，再介绍荔枝的生产情况；从局部看，介绍荔枝的果实时，作者是根据荔枝果实的结构特点，采用了“由外到内，由表及里”的空间顺序。

三、筛选信息，把握说明对象的特征

明确说明对象，理清行文顺序，虽然可以从整体上把握科技小品文的内容，但抓住关键语段和语句明确说明对象的特征才是鉴赏科技小品文的关键。所谓特征，就是一事物区别于它事物的独特之处。把握科技小品文说明对象的特征，需要合理筛选有效信息，并进行恰当的概括和整合。比如，周晓枫的《斑纹》，一开篇作者便以较长的篇幅写了蛇的生活习性与生理特点——这是作者用详例点示斑纹对生物的重要意义。接着，作者进一步写了蟒、斑马、鲑鱼、老虎、鹿等动物的斑纹，进而说明斑纹无处不在。

四、体察表达，分析说明方法

用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来，需要根据说明对象的特点及写作目的选用最佳的说明方法。恰当的说明方法能使说明对象更具体更生动，并增强读者的阅读兴趣。分析科技小品文的说明方法，有利于更深刻地把握说明对象的特征。科技小品文中常见的说明方法有下定义、作诠释、作比较、列数据、举例子、列图表、打比方和引用等。值得注意的是，科技小品文中往往会综合运用多种说明方法。比如，《南州六月荔枝丹》中，“一年开花两次”“通常是直径三四厘米”“重十多克到二十多克”等语句的使用，既有确定的数字又有估计的数字，从而很好地增强了说明对象的直观性；此外，引用“南州六月荔枝丹”“飞焰欲横天”“红云几万重”等，则不仅扩大了文章的知识含量，丰富了文章的内容，还给文章增添了语言内涵和文学韵味。

五、抓住关键语句，体味语言艺术

科技小品文的语言除准确简明外，往往还生动形象。阅读鉴赏科技小品文，只有抓住关键语句体味语言的艺术，才能深刻理解文章深厚的内蕴。比如，《斑纹》写蛇时是以形象着笔——“著名的长腰，为了标明逶迤的长度，它省略四肢，只生出用以装饰的头与尾”，像电影镜头一样，极具视觉冲击力；写虎时，用“而鹿群的远方，虎已步出月光下的营地，树影婆娑，冈峦低沉，它站住，凝眸星宿——那晚风中开放的天上花园”，让人身临其境，现场感很强。值得注意的是，科技小品文常用复杂的长句陈述说明对象的性质和特征，阐释说明对象的独特内涵，或揭示作者的观点和态度，因此阅读此类文章时需要特别认真分析此类语句。比如，《斑纹》中许多抒情和议论的语句都起到了突显题旨的作用，阅读时必须认真分析。