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2017年高考大纲导读:语文第三章(大纲版)

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2017年高考大纲导读:语文第三章(大纲版) 

第三章知识大盘点

一、常见易读错的字

A

谙ān习黯àn然盎àng然

白雪皑ái皑狭隘ài

B

稗bài草蹩bié脚濒bīn临

摈bìn弃奴婢bì裨bì益

刚愎bì针砭biān屏bǐng气

巨擘bò哺bǔ育

C

粗糙cāo刹chà那侪chái辈

蝉chán联婵chán娟谄chǎn媚

为虎作伥chāng干坼chè风驰电掣chè

嗔chēn怪瞋chēn目瞠chēng目

驰骋chěng鞭笞chī褫chǐ夺

整饬chì不啻chì炽chì热

伺cì候忧心忡忡chōng瞅chǒu见

废黜chù相形见绌chù攒cuán射

椎chuí心痛恨啜chuò泣悲怆chuàng

簇cù拥一蹴cù而就崔cuī嵬wéi

忖cǔn度

D

殚dān精竭虑悼dào念危殆dài

缔dì造真谛dì掂diān量

玷diàn污笃dǔ信咄咄duō怪事

拾掇duo

E

遏è制

F

藩fān篱成绩斐fěi然惊魂甫fǔ定

讣fù告

G

言简意赅gāi力能扛gāng鼎百舸gě争流

横亘gèn脖颈gěng股肱gōng

觥gōng筹诟gòu骂勾gòu当

桎zhì梏gù盥guàn洗室粗犷guǎng

皈guī依日晷guǐ刽guì子手

聒guō噪余勇可贾gǔ

H

骸hái骨引吭háng高歌沆hàng瀣一气

隔阂hé干涸hé一丘之貉hé

可kè汗hán内讧hòng怙hù恶不悛quān

豢huàn养病入膏肓huāng晦huì气

诲huì人不倦

J

畸jī形羁jī绊汲jí取

狼藉jí嫉jí妒脊jǐ梁

犄jǐ角之势汗流浃jiā背歼jiān灭

缄jiān默僭jiàn越信笺jiān

草菅jiān人命矫jiǎo正发酵jiào

嗟jiē叹攻讦jié慰藉jiè

桀jié骜ào饥馑jǐn噤jìn若寒蝉

菁jīng华以儆jǐng效尤痉jìng挛

攫jué取针灸jiǔ内疚jiù

狙jū击笑容可掬jū咀jǔ嚼jué

沮jǔ丧循规蹈矩jǔ倔jué强jiàng

龟jūn裂隽jùn秀隽juàn永

K

楷kǎi模慷慨kǎi同仇敌忾kài

勘kān察鸟瞰kàn恪kè守

脍kuài炙人口岿kuī然窥kuī探

傀kuǐ儡lěi喟kuì叹功亏一篑kuì

L

衣裳褴lán褛lǚ琅琅láng上口青睐lài

肋lèi骨勒lè索勒lēi紧

羸léi弱踉liàng跄qiàng趔liè趄qiè

管窥蠡lí测迤逦lǐ莅lì临

租赁lìn遴lín选身陷囹líng圄yǔ

弄lòng堂镂lòu空贿赂lù

M

阴霾mái埋mán怨联袂mèi

愤懑mèn披靡mǐ消弭mǐ

静谧mì谬miù论分娩miǎn

腼miǎn腆tiǎn藐miǎo视泯mǐn灭

酩mǐng酊dǐng大醉蓦mò然秣mò马厉兵

N

按捺nà羞赧nǎn发难nàn

呶呶náo不休泥淖nào木讷nè

气馁něi拘泥nì亲昵nì

拈niān轻怕重酝yùn酿niàng袅niǎo娜nuó

嗫niè嚅rú忸niǔ怩虐nüè待

O

讴ōu歌呕ǒu心沥血

P

奇葩pā迫pǎi击炮蹒pán跚

滂pāng沱tuó如法炮páo制庖páo代

胚pēi胎tāi抨pēng击纰pī漏

毗pí邻匹pǐ夫否pǐ极泰来

媲pì美缥piāo缈miǎo饿殍piǎo遍野

剽piāo悍抨pēng击扁piān舟

翩piān跹娉pīng婷tíng暴虎冯píng河

聘pìn请糟粕pò解剖pōu

一曝pù十寒

Q

菜畦qí颀qí长绮qǐ丽

稽qǐ首收讫qì迄qì今

罪愆qiān悭qiān吝掮qián客

襁qiáng褓翘qiáo首讥诮qiào

拉纤qiàn戕qiāng害胆怯qiè

惬qiè意遒qiú劲引擎qíng

黥qíng刑亲qìng家肯綮qǐng

茕qióng茕孑立祛qū除龋qǔ齿

面面相觑qù蜷quán伏商榷què

胜券quàn

R

光阴荏rěn苒rǎn熟稔rěn冗rǒng长

偌ruò大

S

搭讪shàn赊shē欠威慑shè

妊娠shēn莘shēn莘学子哂shěn笑

海市蜃shèn楼半身不遂suí有恃shì无恐

舐shì犊情深吞噬shì众口铄shuò金

中枢shū漱shù口洗涮shuàn

吮shǔn吸谥shì号渊薮sǒu

怂sǒng恿竦sǒng然推本溯sù源

作祟suì婆娑suō

T

鞭挞tà拖沓tà风流倜tì傥tǎng

剔tī除孝悌tì恬tián静

暴殄tiǎn天物轻佻tiāo字帖tiè

恸tòng哭荼tú毒生灵颓tuí废

蜕tuì化唾tuò手可得

W

女娲wā蜿wān蜒yán虚与委wēi蛇yí

逶wēi迤猥wěi亵xiè紊wěn乱

斡wò旋龌wò龊chuò芜wú杂

侮wǔ辱

X

独辟蹊xī径檄xí文畏葸xǐ

狡黠xiá瑕xiá瑜yú楔xiē子

噱xué头偕xié同挟xié持

携xié手屡见不鲜xiān纤xiān维

蹁跹xiān垂涎xián骁xiāo勇

混淆xiáo相xiàng机行事长吁xū短叹

栩xǔ栩如生自诩xǔ体恤xù

酗xù酒渲xuàn染戏谑xuè

功勋xūn驯xùn服徇xùn私

殉xùn职

Y

睚yá眦必报倾轧yà揠yà苗助长

湮yān没筵yán席偃yǎn旗息鼓

梦魇yǎn赝yàn品佳肴yáo

杳yǎo无音信钥yào匙因噎yē废食

揶yé揄yú笑靥yè旖yǐ旎nǐ

迤yǐ逦lǐ造诣yì翌yì日

肄yì业对弈yì熠yì熠

轶yì事氤yīn氲yūn良莠yǒu不齐

囿yòu于成见附庸yōng丰腴yú

瘐yǔ毙伛yǔ偻lǚ鬼蜮yù

断壁残垣yuán锁钥yuè

Z

沼zhǎo气憎zēng恨锃zèng亮

穿凿záo附会惊蛰zhé箴zhēn言

装帧zhēn饮鸩zhèn止渴缜zhěn密

拯zhěng救诤zhèng友鳞次栉zhì比

卷帙zhì浩繁对峙zhì戎马倥偬zǒng

胡诌zhōu远见卓zhuó识拙zhuō劣

真知灼zhuó见机杼zhù伫zhù立

累赘zhui谆zhūn谆告诫擢zhuó发难数

濯zhuó濯童山渣滓zǐ浸渍zì

作zuō坊fang惭怍zuò

二、高考最常见的300个别字(括号内为正确字)

1.按(安)装2.甘败(拜)下风3.自抱(暴)自弃

4.针贬(砭)5.泊(舶)来品6.脉博(搏)

7.松驰(弛)8.一愁(筹)莫展9.穿(川)流不息

10.精萃(粹)11.重迭(叠)12.渡(度)假村

13.防(妨)碍14.幅(辐)射15.一幅(副)对联

16.天翻地复(覆)17.言简意骇(赅)18.气慨(概)

19.一股(鼓)作气20.悬梁刺骨(股)21.粗旷(犷)

22.食不裹(果)腹23.震憾(撼)24.凑和(合)

25.侯(候)车室26.拾人牙惠(慧)27.既(即)使

28.一如继(既)往29.草管(菅)人命30.娇(矫)揉造作

31.挖墙角(脚)32.一诺千斤(金)33.不径(胫)而走

34.峻(竣)工35.不落巢(窠)臼36.烩(脍)炙人口

37.打腊(蜡)38.死皮癞(赖)脸39.兰(蓝)天白云

40.鼎立(力)相助41.再接再励(厉)42.老俩(两)口

43.黄梁(粱)美梦44.了(瞭)望45.水笼(龙)头

46.杀戳(戮)47.痉孪(挛)48.美仑(轮)美奂

49.罗(啰)唆50.蛛丝蚂(马)迹51.委糜(靡)不振

52.沉缅(湎)53.名(明)信片54.默(墨)守成规

55.大姆(拇)指56.沤(呕)心沥血57.凭(平)添

58.出奇(其)不意59.蜿蜓(蜒)60.亲(青)睐

61.磬(罄)竹难书62.入场卷(券)63.声名雀(鹊)起

64.发韧(轫)65.搔(瘙)痒病66.嬴(羸)弱

67.谈笑风声(生)68.人情事(世)故69.有持(恃)无恐

70.额首(手)称庆71.追朔(溯)72.鬼鬼崇崇(祟)

73.金榜提(题)名74.走头(投)无路75.趋之若骛(鹜)

76.迁徒(徙)77.洁白无暇(瑕)78.九宵(霄)

79.渲(宣)泄80.寒喧(暄)81.弦(旋)律

82.膺(赝)品83.不能自己(已)84.尤(犹)如猛虎下山

85.竭泽而鱼(渔)86.滥芋(竽)充数87.世外桃园(源)

88.脏(赃)款89.醮(蘸)水90.蜇(蛰)伏

91.装祯(帧)92.饮鸠(鸩)止渴93.坐阵(镇)

94.旁证(征)博引95.灸(炙)手可热96.九洲(州)

97.床第(笫)之私98.姿(恣)意妄为99.编篡(纂)

100.做(坐)月子101.出人投(头)地102.装黄(潢)门面

103.众口烁(铄)金104中流抵(砥)柱105.直接(截)了当

106.自曝(暴)自弃107.置若惘(罔)闻108.真知卓(灼)见

109.张慌(皇)失措110.仗义直(执)言111.责无旁代(贷)

112.急功进(近)利113.运筹帷握(幄)114.欲盖弥张(彰)

115.营私舞敝(弊)116.沓(杳)无音信117.同仇敌慨(忾)

118.投机捣(倒)把119.图穷匕现(见)120.退(蜕)化变质

121.文过是(饰)非122.无耻滥(澜)言123.相形见拙(绌)

124.消(销)声匿迹125.心浮气燥(躁)126.形消(销)骨立

127.修茸(葺)一新128.修(休)养生息129.宣(喧)宾夺主

130.诩诩(栩)如生131.暇(遐)思迩想132.一张一驰(弛)

133.合(和)盘托出134.珠连(联)璧合135.挺(铤)而走险

136.叹为观只(止)137.珠(蛛)丝马迹138.如法泡(炮)制

139.行(形)迹可疑140.轻歌漫(曼)舞141.前踞(倨)后恭

142.迫不急(及)待143.破斧(釜)沉舟144.披星带(戴)月

145.披肝历(沥)胆146.篷(蓬)筚生辉147.奴颜卑(婢)膝

148.弄巧成绌(拙)149.暗(黯)然失色150.按步(部)就班

151.白璧无暇(瑕)152.别出新(心)裁153.病入膏盲(肓)

154.并行不背(悖)155.不加(假)思索156.哀(唉)声叹气

157.层峦迭(叠)嶂158.缠绵悱测(恻)159.陈词烂(滥)调

160.再(在)所不惜161.惮(殚)精竭虑162.耳儒(濡)目染

163.飞扬拔(跋)扈164.愤(奋)发图强165.蜂涌(拥)而至

166.斧(釜)底抽薪167.富丽堂黄(皇)168.肝脑途(涂)地

169.感人肺腹(腑)170.膏梁(粱)子弟171.功亏一匮(篑)

172.鬼(诡)计多端173.海角天崖(涯)174.汗流夹(浃)背

175.好高鹜(务、骛)远176.和霭(蔼)可亲177.轰(哄)堂大笑

178.怙恶不俊(悛)179.涣(焕)然一新180.积毁消(销)骨

181.坚如盘(磐)石182.金壁(碧)辉煌183.精神焕(涣)散

184.苦心孤旨(诣)185.要言不繁(烦)186.烂(滥)竽充数

187.离经判(叛)道188.礼上(尚)往来189.历(厉)兵秣马

190.历(励)精图治191.留(流)芳百世192.流言非(飞、蜚)语

193.龙盘虎据(踞)194.录录(碌)无为195.貌和(合)神离

196.明辩(辨)是非197.名列前矛(茅)198.明火直(执)仗

199.名(铭)记不忘200.摸(模)糊不清201.莫(漠)不关心

202.渊(源)远流长203.目不交捷(睫)204.脑(恼、老)羞成怒

205.凤冠霞佩(帔)206.振(震)人心魄207.民生凋弊(敝)

208.不温(瘟)不火209.坐想(享)其成210.前扑(仆)后继

211.兵慌(荒)马乱212.融汇(会)贯通213.巾(帼)国英雄

214.日新月益(异)215.背景(井)离乡216.如洪(虹)气势

217.空空如野(也)218.淋漓尽至(致)219.蛋(弹)丸之地

220.怨天由(尤)人221.无可非异(议)222.洁(孑)然一身

223.直言不诲(讳)224.锋芒必(毕)露225.故(顾)名思义

226.相反相承(成)227.事(适)得其反228.劳役(逸)结合

229.占了上峰(风)230.包罗万项(象)231.轻而一(易)举

232.不可名壮(状)233.道貌暗(岸)然234.无精打彩(采)

235.浮想联篇(翩)236.物及(极)必反237.无可质(置)疑

238.及及(岌)可危239.人才倍(辈)出240.养尊处悠(优)

241.受益非(匪)浅242.不求慎(甚)解243.出类拔粹(萃)

244.自立(力)更生245.不可就(救)药246.忧心重重(忡)

247.计日成(程)功248.争争(蒸)日上249.致(至)关重要

250.应辨(变)能力251.珊珊(姗)来迟252.人(仁)至义尽

253.义(意)气用事254.余勇可估(贾)255.永保(葆)青春

256.举旗(棋)不定257.无则加免(勉)258.冒(贸)然行动

259.入不付(敷)出260.当物(务)之急261.辛辛(莘)学子

262.腆(恬)不知耻263.彼彼(比)皆是264.苇(韦)编三绝

265.无以附(复)加266.炉火纯清(青)267.自名(鸣)得意

268.胜(盛)气凌人269.一本万历(利)270.势均利(力)敌

271.一言即(既)出272.名(冥)思苦想273.全(权)宜之计

274.老声(生)常谈275.一獗(蹶)不振276.立杆(竿)见影

277.大气(器)晚成278.精兵减(简)政279.委屈(曲)求全

280.棉(绵)里藏针281.略见一般(斑)282.举止安祥(详)

283.乌和(合)之众284.立案侦察(查)285.勾(沟)通南北

286.纷至踏(沓)来287.以(倚)老卖老288.口密腹箭(剑)

289.山青(清)水秀290.不及(即)不离291.一泄(泻)千里

292.嘻(嬉)笑怒骂293.岂(杞)人忧天294.吊(掉)以轻心

295.震(振)聋发聩296.惩前必(毖)后297.坐地分脏(赃)

298.祸福予(与)共299.如愿以尝(偿)300.独挡(当)一面

三、近义词辨析十法

1.词义轻重不同:有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。

例:在西藏高原的雪山中也有热带风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧(称奇称道)的事。

析:“称道”是称述,称赞;“称奇”是称赞奇妙。“称奇”比“称道”语义重。这里用“称奇”。

2.范围大小不同:有些近义词词义涵盖的范围大小不同。

例:“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击,________(目前日前)仍在修复当中。

析:“目前”指说话的时候,“日前”指几天前。这里指直到说话的时候“仍在修复当中”,因此用“目前”。

3.适用对象不同:有些近义词所表示的概念相同,但适用对象不同,有上下、内外等之分。

例:在5月4日结束的第三届中国国际动漫节上,杭州市有关部门与中国动画学会签订了合作________(协议协约),准备共同培养动漫人才,开发动漫资源。

析:“协约”指“双方或多方协商签订条约”或“协商订立的条约”,一般用于国与国之间;“协议”指“共同计议、协商”或“经过谈判、协商而制定的共同承认、共同遵守的文件”,这里是指一种文件。

4.语体色彩不同:有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白,雅、俗等不同色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同的场合。

例:帕金森病是常见的中老年神经系统疾病,拳王阿里就患有________(该本)病。

析:“该”是指示词,指上文说过的人或事物,多用于公文;“本”是指自己方面的,多用于口语。

5.感情色彩不同:有些近义词词义附带的表现为感情上的倾向、情调不同。

例:像孩童第一次睁开眼睛看见阳光,作者的目光是那样惊喜,________(充溢充斥)着饱满的生气。

析:“充斥”多含有贬义色彩,“充溢”则多用于褒义场合,在这里明显应是褒义色彩。

6.搭配关系不同:有些近义词基本义相同,但搭配有别,不能混用。

例:毋庸__________(置疑质疑),法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。

析:“质疑”,动词,提出疑问,质疑问难。“置疑”,动词,怀疑(多用于否定式),如“不容置疑”,“无可置疑”。

7.语法功能不同:有些近义词的差别表现在语法功能的不同上。

例:故乡的小溪永远在我的心中静静流淌,轻轻私语,________(给予给以)我精神的抚慰。

析:“给予”是指给,是动词,可以直接接宾语;“给以”是指给,后面只说所给的事物(并且多为抽象事物),不说接受的人。本句后面接的宾语是“我”“精神的抚慰”,因此应该用“给予”。

8.词义侧重点不同:有些近义词词义侧重点不同。

例:________(淡去淡忘)火红的时代背景,……

析:“淡去”是指逐渐的离去,“淡忘”是指冷淡下去以至于忘记。“淡去”强调客观性,“淡忘”强调的是主观性。因此,这里应该用“淡去”。

9.主动和被动不同:有些近义词表示的动作行为的施事者与受事者不同。

例:就此事件,我新华社________(授权受权)发表声明。

析:授权,把权力委托给人或机构代为执行;受权,接受国家或上级委托有权力做某事。“受权”和“授权”的不同在于:前者是接受,后者是授给别人。因此,应该选用“受权”。

10.整体概念与个体概念:有些近义词适用整体概念与个体概念不同。

例:近期,中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍,它们清晰地再现了古城被埋没前最后________(时间瞬间)的情景。

析:“时间”是概念的总称,也可以表示一段或某一点时间,“瞬间”指极短的时间,从“被埋没前最后”可以看出,此处应是“极短的一段时间”,故为“瞬间”。

四、标点符号易错十大热点

1.概数中间加顿号

根据《关于出版物上数字用法的试行规定》,临近的两个数字并列连用,表示概数,其间不能用顿号隔开。

例如:小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。(邻近的两个数字连用表示概数,中间不能加顿号)

值得提醒的是这里的数字表示的是概数,如果数字表示的是确数,则需要加顿号。如:今天下午一、二组的同学打扫教室,三、四组的同学打扫清洁区。

2.并列词语之间用逗号

从顿号的概念可知,句子内部并列词语之间用顿号。

例如:有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后,面临的竞争程度高、市场需求变化快,因而承担的风险往往要大于获得的效益。(“规模小”“技术、产品、管理水平落后”“面临的竞争程度高”“市场需求变化快”这四个句子是同一层次,所以应把第一和第四个顿号改为逗号)

要注意区分的是在较为复杂的句子中,有的看似词语,实则是独立分句,中间不能用顿号,应用逗号隔开。如:今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。

3.非疑问用问号

问号用在疑问句句末。有些句子虽含有疑问词,但整个句子表达的是陈述语气,句末就应该用句号,而不应用问号。

例如:火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志,很好找。记者走进售票处,马上有工作人员迎上来,问有什么事情需要帮助?(结尾处无疑问,应为句号。)

需要注意的是反问句的答案就在问句中,即无疑而问,但常需要表示强调,所以,这时句末要用问号。如:“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”

4.选择问句用多个问号

选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达一个完整的意思,因而只能在句末用一个问号,句中各项之间应用逗号。

例如:今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。(是选择问,前一问号应该改为逗号。)

需要注意的是,这里强调的是一个完整的句子,如果是由相关的几个疑问句组成的选择关系的句群,则各句的句末都要用问号。如:站在他们前头领导他们呢?还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢?还是站在他们的对面反对他们呢?

5.“某某说(道、讲、问、答)”后标点滥用

其滥用的情形有以下两种类型:

(1)在引用话语间插入动作神态,其后用冒号。在一个人的话语间插入说话人的动作神态,在“说”(道、讲、问、答)后要用逗号,不能用冒号。

例如:“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。”(冒号改为逗号)

(2)在话语的最后用逗号等。在引用的话语结束后,在“说”(道、讲、问、答)之后只能用句号,不能用逗号及其他标点符号。

例如:他(霍永诚)问:“有事?”

“有事。”高旭初答,这两个字吐得很重,像两块石头,砸得霍永诚有些发蒙。(“高旭初答”后的逗号改为句号)

6.引用的话语结束后,句号位置不对

有两种情形:(1)全引句,句号放在引号内。

例如:俗话说:“吃一堑,长一智。”(这是全引句,句号应在引号内)

(2)部分引用句,句号放在引号外。

例如:抽签的结果,辩题为“儒家思想是‘亚洲四小龙’经济快速增长的主要原因”。(这是部分引用句,句号应放在引号外)

还需注意的是:句末是问号或感叹号,都应放在引号内。

7.倒装成分之间用句末点号

倒装句虽然有句子成分的倒置,但仍然是一个完整的句子,表达一个完整的意思,因而全句只能用一个句末点号,倒装成分之间应用逗号。

例如:①多美啊!济南的冬天。(主谓倒装)(叹号改为逗号)

②树缝里也漏着一两点路灯。没精打采的。(定语和中心语倒装)(前一个句号改为逗号)

③你到哪儿去了?今天上午。(状语和中心语倒装)(问号改为逗号,句号改为问号)

8.标点与同它功能相同的字词并用

有两种情形:(1)省略号与“等”“等等”并用。省略号和“等”“等等”都可以表示列举的省略,但两者不能同时使用。

例如:参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。(去掉省略号或“等”)

(2)破折号与“即”“就是”等词语并用。破折号和“即”“就是”等词语都可以表示解释说明,两者不能同时使用。

例如:生长在人迹罕至的雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。(去掉破折号或“即”)

9.随意加引

常见的有两种情形:(1)加引范围不清。

一般情况下,引号标明行文中直接引用的话,一些特定的称谓,具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象。

例如:耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:‘礼多人不怪嘛。’”(此题两处错误:一处是加引范围不清。从此句来看,加引的应是俗话“礼多人不怪”,因此“嘛”字应放在单引号之后,因为它是说话人的语气词。另一处是“俗话说”后冒号应删去)

(2)滥用加引。

例如:当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔—波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。(根据《标点符号引用法》引号的加引范围可知,句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象,也不是具有特殊含义的词语,因此加引不当,属于滥用,应去掉)

10.滥用书名号

书名号标示的有书名、篇名、报刊名、图画名、歌曲名等,并且都是已经存在的。报刊中的某个栏目或将要写的文章题目,不能用书名号。

例如:①试以《鲜花与鸦片》为话题写一篇文章。(书名号去掉)

②王芳每天都收看《中央电视台》(第一套)主办的《焦点访谈》。(第二个书名号去掉)

五、高考易错熟语

哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。

安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。

安土重迁:在家乡住惯了,把搬迁看得很重。形容留恋故土。

筚路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。

白驹过隙:比喻时间过得很快,就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。

杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

别无长物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。

不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。

不胫而走:比喻消息传得很快。

不孚众望:不能使群众信服。

不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。

不容置喙:不容别人插嘴。

不以为然:不认为是对的,含有轻视义。

不以为意:不放在心上,不加注意。

不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。

城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。

大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。多含褒义。

当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托。

得陇望蜀:比喻贪得无厌,含贬义。

登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平。

耳熟能详:听的次数多了,熟悉得都能够详尽地说出来。

耳提面命:不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。

耳濡目染:经常接触就自然而然地受到影响。

匪夷所思:指言谈行动超出常情,不是一般人所能想象的。

分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来比喻彼此地位或势力相等,平起平坐,互相对立。

纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。

粉墨登场:化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。

焚膏继晷:形容夜以继日地用功读书或努力工作。

感同身受:心里很感谢,如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。

高屋建瓴:在高高的屋顶上把瓶子里的水往下倒。比喻居高临下不可阻挡的气势。

各行其是:各自按照自己以为正确的一套做。

狗尾续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)。

功亏一篑:比喻事情只差最后一点没有完成。

故步自封:比喻安于现状,不求进步。

光怪陆离:形容奇形怪状,五颜六色。

管窥蠡测:比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。

鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。

邯郸学步:比喻模仿不到家,还把自己原来会的东西忘了。

沆瀣一气:比喻臭味相投的人结合在一起。

涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。

祸起萧墙:祸乱从内部发生。

集腋成裘:积少可以成多。

计日程功:可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。

间不容发:距离极近,中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。

江河日下:江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。

胶柱鼓瑟:比喻拘泥固执,不知变通。

开门揖盗:比喻引进坏人,自招祸患。

两小无猜:男女小的时候在一起玩耍,天真烂漫,没有猜疑。

鳞次栉比:形容屋舍或船只等排列得很密,很整齐。

令人发指:形容极度愤怒。

屡试不爽:屡次试验都没有差错。

买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。

否极泰来:比喻情况从极坏转好。

期期艾艾:形容口吃。

罄竹难书:把竹子用完了都写不完。比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完。

庆父不死,鲁难未已:比喻不把制造祸乱的罪魁祸首清除,灾难就会不断发生,永无宁日。

如履薄冰:如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎,存有戒心。

如丧考妣:像死了父母一样的伤心和着急,含贬义。

三人成虎:比喻谣言或讹传一再反复,就有使人信以为真的可能。

闪烁其辞:指说话稍微露出一点想法,但不明确。也形容说话躲躲闪闪,吞吞吐吐。

身无长物:再没有别的东西。形容除此之外空无所有。

身体力行:亲身经验,努力实行。

莘莘学子:众多的学生。

失之东隅,收之桑榆:比喻这个时候失败了,另一个时候得到了补偿。

尸位素餐:空占着职位,不做事而白吃饭。

师心自用:现形容固执己见,自以为是。

拾人牙慧:拾取人家只言片语当做自己的话。

首当其冲:比喻首先受到攻击或遭遇灾难。

弹冠相庆:指一人当了官或升官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。

韬光养晦:比喻隐藏才能,不使外露。

桃李不言,下自成蹊:比喻只要为人真诚、忠实,就能感动别人。

天网恢恢:天道像一个广阔的大网,作恶者逃不出这个网,也就是逃不出天道的惩罚。

醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。

投鼠忌器:想扔东西打老鼠,又怕打坏了东西。比喻欲除恶而有顾忌,不敢放手。

万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。

微言大义:精微的语言和深奥的道理。

尾大不掉:尾巴太大就不好摆动,比喻部属势力强大,就不听从调动以至难以驾驭。

为虎傅翼:替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶势力。

未雨绸缪:天还没下雨,就先修好门窗。比喻事先做好准备。

文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。

五风十雨:五天刮一次风,十天下一次雨。形容风调雨顺。

洗心革面:比喻彻底悔改。不能误解为革新改造。

相濡以沫:泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相湿润。后比喻同处困境,相互救助。

相敬如宾:形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。

宵衣旰食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭。形容勤于政务。

胸无城府:比喻襟怀坦荡,没有什么隐藏。

虚与委蛇:对人虚情假义,敷衍应酬。

一傅众咻:一个人教,众多的人干扰,形容环境对人影响极大。

颐指气使:不说话而用面部表情来示意。指有权势的人傲慢的神气。

以耳代目:把听来的当成亲见的。形容不亲自调查研究,专门听信别人的话。

以邻为壑:拿邻国当做排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁给别人。

意兴阑珊:形容兴致将尽。

有教无类:不论什么人都给以教育。

寅吃卯粮:寅年吃了卯年的粮。比喻入不敷出,预先借支。

蝇营狗苟:比喻追求名利,不顾廉耻。

饮鸩止渴:喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难,不顾后果。

余勇可贾:形容力气还没有用尽。

越俎代庖:比喻超过自己的职务范围,去处理别人所管的事情。

朝闻夕死:早晨听到了真理,晚上死了也甘心了。形容对真理或某种信仰的渴望。

振聋发聩:比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使人们清醒过来。

捉襟见肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂。也比喻困难重重,应付不过来。

擢发难数:形容多得数不清,多指罪恶。

炙手可热:手一挨近就感觉得热。比喻气焰很盛,权势很大。

众口铄金:原形容舆论的威力大。后也用来形容人多口杂,可以混淆是非。

罪不容诛:判死刑还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。

自怨自艾:原指悔恨自己的错误,自己改正。现在只指悔恨。

空穴来风:空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据,完全用反了。

美轮美奂:形容房屋高大美丽,现在也用来指装饰布置华丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。

首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

不可收拾:无可挽救,不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。

出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。

义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫地干坏事,错。

望其项背:可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。

差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。

敬谢不敏:表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情境,如“柜台前人满为患”之类。

始作俑者:比喻恶劣风气的创始者。滥用于一切倡导人。

无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

明日黄花:过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。

评头品足:比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。

休戚与共:同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。

置之度外:不把生死利害等放在心上,与“置之不理”不同。

翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。

无可厚非:不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。

耿耿于怀:形容心存怨恨。

因人成事:依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

耸人听闻:故意夸张使人震惊。强调主观目的。

骇人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

咬文嚼字:一般用于贬义,除非贬词褒用。

处心积虑:千方百计地盘算,贬义,褒义“殚精竭虑”。

火中取栗:比喻冒险为别人出力而不知上当。

绘声绘色:形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。

危言危行:讲正直的话,做正直的事。褒义。

不可思议:不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。

一发而不可收:行为不受控制或无法停住。

汗牛充栋:只形容藏书很多,不用于其他事物。

息息相关:呼吸相关连,比喻关系密切。

改弦更张:比喻改革制度或变更方法。

面目全非:事物的样子变得很厉害,贬义,指变得很糟。

不足为训:不值得作为准则。

不耻下问:不以向学问比自己差或地位、辈分比自己低的人请教为可耻。

水落石出:事情的真相已经弄清。

投桃报李:报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。

按部就班:按照一定的条理,遵循一定的程序。

奇文共赏:奇妙的文章大家一起欣赏。原是褒义,现多用于讽刺。

左右逢源:既指处世圆滑,又可以指做事得心应手。

信笔涂鸦:随手乱画,不表示画得又快又好。

上行下效:贬义,不用于表示群众以干部为榜样。

敝帚自珍:比喻东西虽然不好,但自己非常珍惜。

附庸风雅:依附于有才学的人。旧时指有些官僚、地主、商人为了装点门面而结交名士,从事有关文化社交活动。

功败垂成:指事业在将要成功的时候遭到了失败,含有惋惜之意。

怀瑾握瑜:怀里揣着瑾,手里握着瑜。比喻人具有纯洁而优美的品德。

失之交臂:指相距很近,擦肩而过。形容好机会离得很近,却又当面错过了。

如椽之笔:像椽子一样的大笔。多指大著作或重要的文字,也用以比喻笔力雄健。

趋之若鹜:像鸭子一样成群的争先恐后地跑去。比喻成群的人争着去,多含贬义。

求全责备:对人对事要求完美无缺。

数典忘祖:典,指古代的礼制、历史。比喻忘本,现也用来比喻对本国历史的无知。

韦编三绝:现用来形容勤奋刻苦的精神。

沧海桑田:大海变成农田,农田变成大海。比喻世事变迁巨大。

钟灵毓秀:指美好的自然环境产生优秀的人物。

应接不暇:指一路上风景优美,看不过来。后形容太繁忙,应付不过来。

余音绕梁:形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。

回肠荡气:形容文艺作品或表演非常动人,耐人寻味。

有口皆碑:所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。

门可罗雀:大门前面可张网捕雀。形容宾客很少,家里很安静,或社会交往很少。

鞭长莫及:本意为马鞭虽长,但打不到马肚上。后用以比喻力不能及。

死灰复燃:比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事),贬义词。

哀而不伤:原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度,也比喻做事情适中,没有过与不及之处。

爱屋及乌:因为爱那个人,而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因为喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

安贫乐道:安于贫困生活,以学习和掌握圣人之道为乐。

安之若素:对困窘的遭遇毫不在意,心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问,听之任之。(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。

按图索骥:原来比喻办事拘泥于教条,现在也指照线索去寻找事物。

暗渡陈仓:指称作战时在正面迷惑敌人,在侧面突然袭击的策略;还用以比喻暗中进行的活动(多指男女间不正常的行径)

嗷嗷待哺:形容饥饿时急于求食的样子,多用于形容天灾人祸时人民群众受饿的惨状。

百身何赎:意思为自身死一百次也换不过来。比喻对死者极其沉痛的哀悼。

稗官野史:泛称记载逸闻琐事的作品。

百足之虫,死而不僵:原指马陆这种虫子被切断致死后仍然蠕动的现象。现用来比喻人或集团虽已失败,但其势力和影响依然存在(多含贬义)。

抱残守缺:守住陈旧、残破的东西,不肯放弃。原来比喻泥古守旧,现在比喻思想保守,不肯接受新事物。

暴虎冯河:比喻有勇无谋,冒险行事。

暴殄天物:原来指灭绝各种自然生物,后来泛指任意损害、糟蹋物品。

百尺竿头,更进一步:佛教用以比喻道行修养到极高的境界。后来泛用以鼓励人们不要满足于取得的成就,还要继续努力,不断前进。

坂上走丸:形容形势发展很快,就像斜坡上滚弹丸一样。

鞭辟入里:意思是要学得切实。现在多用于形容言辞或文章的道理很深刻、透彻。

别出机杼:比喻作文的命意构思不因袭前人,开辟新路。

不经之谈:形容荒唐无根据的话。

不速之客:没有经过邀请而突然到来的客人,指意想不到的客人。

不修边幅:原来形容为人不拘小节,后来也形容不注意衣着、容貌的整洁。

步人后尘:跟在别人后面走。比喻追随、模仿别人,走别人走过的老路。

从善如登:表示做好事很不容易。

沧海遗珠:大海里的珍珠被采珠者所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。

城门失火,殃及池鱼:比喻无缘无故受连累。

抽薪止沸:抽去锅下的柴草来停止锅里开水的沸腾,比喻从根本上解决问题。

扬汤止沸:比喻方法不彻底。

出水芙蓉:原来比喻诗歌写得清新,后来比喻女性的美丽。

晨钟暮鼓:寺院里早晚用来报时的钟鼓。后用来形容僧尼孤寂的生活,也用来比喻让人警醒的语言。

吹毛求疵:比喻故意挑剔别人的缺点错误。

春秋笔法:指文笔曲折而意含褒贬的文字。

大放厥词:现在指大发议论,多含贬义。

椎心泣血:形容悲痛到了极点。

唇亡齿寒:嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切,厉害共同。

大腹便便:肚子肥大,多形容孕妇和剥削者。

待价而沽:等待高价出售。旧时比喻某些人等待时机出来做官。

洞若观火:形容观察事物极其分明,透彻深刻,就像看火一样。

等量齐观:指对有差别的事物同等看待。

灯红酒绿:形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

道貌岸然:形容外貌严肃正经。现多用贬义。

道路以目:在路上遇到不敢交谈,只是以目示意。形容人民对残暴统治的憎恨和恐惧。

犯而不校:别人触犯了自己也不计较。

奉为圭臬:把某些事物、言论奉为准则。

瓜田李下:意思是人们要注意自己所处的地位,避免嫌疑。

高山仰止:像仰望高山那样,对伟大的人物表示仰望和崇敬。

高山景行:指崇高的德行。

厚此薄彼:重视优待这个,轻视冷淡那个。形容不平等相待。

河清海晏:比喻天下太平。

吉光片羽:比喻残余仅存的古代文物。

狡兔三窟:狡猾的兔子有三个洞穴。原来比喻藏身的地方多,便于逃避灾祸。现在多用贬义。

久假不归:长期的借用不归还。

貌合神离:表面关系密切,而实际怀着两条心。

皮里阳(春)秋:形容表面不批评别人而心中自有褒贬。

千夫所指:受到众人的指责。形容众怒难犯。

人浮于事:工作人员的数目超过工作的需要;事少人多。

八竿子打不着:比喻关系疏远或没有关系。

拔出萝卜带出泥:比喻一个犯罪分子的落网,带动了另一个犯罪分子的暴露。

饱汉不知饿汉饥:比喻不能设身处地为有困难的人着想。

不要在一棵树上吊死:遇到困境后应有所变通,不要固执于一种选择。

闭上眼睛捉麻雀:比喻盲目地办事情。

唱空城计:比喻掩饰自己力量空虚,骗过对方的方法;比喻某单位的人员全部或大部分不在;形容肚子饿。

吃不了兜着走:比喻某人的行为造成了很严重的后果。

丑媳妇早晚要见公婆:比喻不好的东西迟早要让人知道。

穿小鞋:比喻暗中报复人,刁难人。

闯红灯:比喻超越现有的规则办事。

二一添作五:借指双方平分。

林子大了,什么鸟都有:比喻世界很复杂,什么奇怪的人和事物都有。

打官腔:指说些官场上的辞令,或用冠冕堂皇的话来应付、推托或责难别人。

打退堂鼓:比喻办事中途退缩。

留尾巴:比喻事情做得不彻底,还留有问题。

打预防针:比喻提前打招呼,做好思想准备,以防患于未然。

窝里斗:指家庭或团体内部发生争斗和冲突。

大水冲了龙王庙:比喻自家人损害自家人的利益。

当面鼓对面锣:比喻面对面的谈判或交换意见。

养兵千日,用兵一时:原指军人平时受国家培养,一旦国家急需,就要奋力报效。现也泛指平时长期勤奋训练,在关键的时候就能发挥作用。

吊胃口:用好吃的东西引起人的食欲,也比喻让人产生某种欲望或兴趣。

东方不亮西方亮:表示尚有选择的空间。

一把钥匙开一把锁:比喻对不同情况采取不同的对策。

赶鸭子上架:比喻被迫去做不得已的,自己力所不能及的事情。

高不成低不就:指在选择事物或选择配偶时,好的得不到,差的又不合心意。

一锤子买卖:一次性交易,多指不法商贩的行为,含贬义。

有眼不识泰山:比喻浅陋无知,认不出有地位有能耐的人。

宰相肚里能撑船:比喻人有度量,能容忍、原谅别人。

台柱子:比喻集体中的骨干。

过五关斩六将:比喻曾经值得骄傲的业绩,也比喻克服重重困难。

好了伤疤忘了痛:比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。

海水不可斗量:比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。

恨铁不成钢:恨某人不争气,不成材。

皇帝的女儿不愁嫁:自恃某一外部条件优越而不思主观努力,用以批评一种因循守旧的思想。

会哭的孩子有奶吃:比喻态度强硬,要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。

台上三分钟,台下十年功:原指精彩的舞台表演需要长期艰苦的排练,也泛指各方面的成果都要靠艰辛的训练、准备才能取得。

听风就是雨:刚听到一点风声就信以为真。

挖墙脚:从竞争对手那里弄走人才或抢走生意。

乱点鸳鸯谱:形容瞎指挥,胡乱凑合。

马后炮:比喻不及时的行动。

冒天下之大不韪:去干普天下的人都认为不对的事。指不顾舆论的谴责而去干坏事。

摸着石头过河:比喻在实践中摸索着前进。

跑龙套:比喻在人手下做无关紧要的事,或专做跑腿、服务性工作;或起次要作用,充当配角。

仁者见仁,智者见智:比喻对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度出发就有不同的看法。

人怕出名猪怕壮:人太出名了会招来麻烦,也指人为了保住名位而变得保守。

山不转水转:比喻情况总是在变化的,一时不顺利也不必懊恼和悲观。

舍不得孩子套不住狼:比喻要达到某一目的必须付出相应的代价。

三下五除二:原是珠算口诀。形容做事及动作干脆利落。

一方水土养一方人:一定的环境造就一定的人才(多含褒义)。

头痛医头,脚痛医脚:比喻对问题不从根本上解决,只从表面现象或枝节上应付。

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