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中考语文辅导说明文阅读解题方法与技巧分享

小编:

中考语文辅导说明文阅读解题方法与技巧分享 

说明文是常见的文体之一,也是语文测试必考的一种文体,所以了解说明文的文体特点,掌握说明文阅读的答题技巧,对提高说明文的阅读能力和复习迎考非常重要。

不论命题者如何出题,我们在认真阅读文章的基础上,掌握说明文解题的方法与技巧,明白说明文答题程序,是能够顺利答题的。笔者结合近三年来上海中考说明文阅读的考点及题型,提供一些答题方法与技巧。

考点一

基础知识考查

[方法点拨]这是对学生文字的书写、词义的辨析(包括近义词、反义词的辨析)、词语的语境义、引申义、比喻义的理解的考查。要认真仔细阅读对应的段落,思考词义,比较异同,注意搭配等。

题型1:词语在具体语境中的意义。

例:2008年《深层海水的利用》第③段中加点词“肥料”在文中的意思是营养丰富的食物。(通过上下文研究得出。)

题型2:在文中找到相应近义词。

例:2008年《深层海水的利用》第③段中与加点词“丰饶”意思相近的词语是丰富。(直接文中就能找到。)

题型3:联系上下文,辨析词义。

例:2009年《城市景观花卉装饰》依次填入第①段横线上的词语应是C。

A、丰富陶冶美化

B、美化丰富陶冶

C、美化陶冶丰富

D、丰富美化陶冶

(花卉正可以美化环境,美化性情,丰富人们的精神生活。此题考查的是词语之间的搭配问题。功夫在平时。)

考点二

概括说明对象的特征

[方法点拨]在标题中寻找特征;在中心句、段落的关键句中捕捉特征;无适合的原文时,可用“点面结合”的方法总结概括。“点”:各段的说明对象;“面”:整篇文章的主体说明对象,两者结合组成完整的句子便可。

题型4:结合文章内容运用词语填空。

例:2008年《深层海水的利用》从全文看,深层海水具有营养丰富、能形成“涌升海面”、洁净少菌和循环运动的特点。(细读全文,我们会发现,文中谈到了四个特点。标准答案“答对任意三点即可”看似宽容,实则颇不严谨——只写三个,舍弃其中的任意一个,实际上都犯了概括不全的逻辑错误。)

题型5:研读文章进行概括。

例:2009年《城市景观花卉装饰》“本文围绕城市景观花卉介绍的内容有:(1)城市景观花卉装饰发展的原因;(2)城市景观花卉装饰的种类;(3)城市景观花卉装饰的主要材料;(4)城市景观花卉装饰的设计原则”。(这是9分的大题,要求学生梳理清楚文章内容。)

题型6:词语的指代义和比喻义。

[方法点拨]答这一类型题时遵循两个原则,就近原则、替换原则。最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词语替换,符合文意便是正确的答案。具体做法,一是回到原文,照抄原句;二是概括原文内容。

例:2007《中国瓷器》:画线句“在有限的空间中令人感受无限的韵味”。“有限的空间”是指花卉瓷酒盅形体小。“无限的韵味”是指承载着丰厚的文化积淀。

题型7:考查原因、条件的分析。

[方法点拨]要整体细读文本,紧扣文本内容来理解令人叹为观止的原因。在解题时须理清全文的结构脉络,分清全文的段落层次。

例:2007《中国瓷器》:第14题“从全文看,中国瓷器令人叹为观止的原因是”(1)科学技术含量高;(2)科学技术与民间技法完美结合;(3)承载的文化积淀丰厚。(这是9分的大题,要求学生从全文出发,梳理文章内容,进行概括。其中第一节是对后面3节文字的概括,都是谈中国瓷器的独创技术。)

考点三

梳理文章结构

[方法点拨]常用的说明顺序有时间顺序;空间顺序:由表及里、由远及近、从上到下、从整体到部分;逻辑顺序(事理顺序):由浅入深、由具体到抽象、由一般到个别、由主要到次要、由现象到本质、由熟悉到陌生。

阅读时要注意文章的段落结构,概括段意。还要关注每段总起、归纳句,段内、段落间的过渡句,能体现说明顺序的重要词语。(例如空间顺序较多使用方位词;时间顺序较多用表示时间推移的词语;逻辑顺序则关注“因为、所以、首先、其次”。)

题型8:运用了何种说明顺序,有什么作用。

例:2007《中国瓷器》:第5段介绍纹饰时采用了时间顺序。(先在题目上圈画出关键词“第⑤段,纹饰”等,从第五段中“早期、盛唐以来、宋代以后”等关键词中找到介绍纹饰的说明顺序应是——时间顺序。)

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