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小学写作指导 45条小技巧

小编: :chenlongji

小学写作指导 45条小技巧

1.最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;

2. 用几个字来归纳动物的特点,然后分别说明的描述,这是高超的写作手法;

3. 说明文中加入谜语等材料,能表现出你的文化素养,也能使说明的对象更为亲切;

4. 用省略号结尾,既含蓄又节约,是一种“价廉物美”的结尾方法;

5. 用人物对话结尾,有时会收到意想不到的文学效果;

6. 用一句精辟的语句作结尾,也是一种含蓄有力的结尾方法;

7. 倒叙法的结尾应该与开头相呼应;

8. 引用诗词或者歌词结尾,是一种余味悠长的收尾方法;

9. 开头段不能太长,控制在30到50个字内最佳;

10. 写记叙文时,如果无法开头,可以从“时间+时令+景色”开始。

11. 把一个长句子分成两句或三句来说,能避免病句的出现;

12. 倒装句能起到突出某个词语的作用;

13. 在文章中适当地引用古诗名句,能够使文章文采大增;

14. 写人时,如果不会写,那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始;

15. 写景时,可以从景色的一处细小的美丽开始;

16. 叙事中如果交待时间和地点,可以通过写景的方法来间接地说明。

17. 比喻是最简便的修辞,形象、生动和大众化是它的特点;

18. 直接使用喻体能使语句婆娑生姿,产生趣味;

19. 在文章中使用与主题或场景相关的喻体,能收到奇效;

20. 运用多个比喻,使其成排出现,这样的语句很有气势;

21. 运用通感手法,接通五官,让香气变成正方形,叫声音变成花瓣雨,这样的写作手法奇妙无穷;

22. 拟人之法是文章的生动之源,你一定要掌握和擅长;

23. 夸张使语句产生奇效,夸张亦产生幽默;

24. 排比句常用来抒情,对称句常用来描写,相同的句式和大致相似的字数,在文中出现也使形式美观;

25. 反复是一种不常用的修辞方法,但你应该了解和懂得运用。

26 .考试前几日,可以有选择地翻阅一些高品质作文图书,以帮助打开思路;

27. 考试作文的最低要求是文顺和切题,达到了这两个要求,基本分数就可以拿到;

28. 一篇文章起码分有四段,在六七段最为适宜;

29. 书写整洁极其重要,阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;

30. 开头第一段一定要全力以赴,用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%;

31. 遇到生冷的作文题,不要害怕,缩小其范围,发现其核心,即可行文;

32. 语言幽默一些,增加趣味性,让阅卷老师也忍不住笑出声来,这样的文章一定能得高分;

33. 结尾段千万不能用议论或表决心,最后仍然用描写,与开头呼应,如果与开头基本相同,也很有特色;

34. 考试中,作文体裁不限,并不是说你想用什么体裁就用什么体裁,而应该根据“扬长”原则来完成,选择自己最擅长的体裁;

35. 语文考试时,起码要为写作文留好一个小时的时间,基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号,并注意卷面的整洁。

36. 所谓的题材,就是根据题目而选择的材料。题目是主人,而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的;

37. 在作文评分标准中,题材的分值占了相当的比例,你应该高度重视;

38. 把预选的题材写在纸上,逐一比较,然后确定其中之一,这是一个选材的笨方法,但很实用;

39. 独特的经历是最好的题材,不要觉得丢人,也不要认为现丑,真情展露方为写作真谛;

40. 小题材是美的,以小见大,给人丰富的联想,正所谓一粒沙里看世界,一朵花上见天堂;

41. 观察是积累素材的最主要途径,但经历和体验更是人生的重要内容;

42. 在上学路上,要多注意每一条新的标语,每一家新开的商店和每一处美的变化,这些就是你写作文时灵感的来源;

43. 留心从你身边匆匆经过的每一个人,注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐,这些人或许会在某一天成为你的笔下的人物;

44. 从别人佳作的阅读中发现和积累素材,然后在写作发生困难的时候取用,也不失为一种应急的办法;

45. 写“自己”的一类作文时,最好能通过一个较小的角度,比如一件物品的变迁,写出自己的成长过程和青春烦恼等,较为深刻。

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