高考诗歌阅读中的语言鉴赏

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语言是诗歌表达的物质载体。要读懂一首诗,最紧要处是先弄通它的语言。古诗阅读理解题中,如何对特定语言词句进行全面深刻的分析呢?今天语文网小编给你支支招。高考诗歌阅读中的语言鉴赏,一起来看看吧!

高考诗歌阅读中的语言鉴赏由查字典语文网小编整理,仅供参考:

高考古诗鉴赏对语言层面的考查,通常着眼于句子构成中关键字、句的理解、整篇诗词的语言艺术风格把握。2012年高考诗歌鉴赏涉及如下两方面:

一、炼字。

提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?

提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?

请看2012年四川卷如下诗歌鉴赏题:

阅读下面这首诗,然后回答问题(8分)

子规

[元]曹伯启

蜀魄曾为古帝王,千声万血送年芳。

贪夫倦听空低首,远客初闻已断肠。

锦水春残花似雨,楚天梦觉月如霜。

催归催得谁归去,唯有东郊农事忙。

【注】子规:即杜鹃,又名蜀魄、蜀魂、催归,相传为古蜀王杜宇所有。

本诗第二联中的“空”字极富韵味。请结合诗句简要赏析(3分)

炼字题的解题要领是这样的:(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。

据此此题的参考答案如下:

“空”字在诗句中是“徒劳的”“白白地”的意思。“空”字既传神地描绘出贪夫倦听却不得不听的矛盾之态,又形象地表达出了贪夫徒劳无奈、难以排遣的惆怅之情。

再看2012年安徽卷如下诗歌鉴赏题:

最爱东山晴后雪①

[宋]杨万里

只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。

只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。

[注]①本诗为《雪后晚睛,四山皆青,惟东山全白,赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。

请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。(4分)

参考答案:“软”字以触觉写视觉,生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感;“涌”字运用比拟的修辞手法,形象的描绘出在夕阳红光映照之下,白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。

炼字的品味,重在体会这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。

又再看2012年湖北卷如下诗歌鉴赏题:

送邹明府游灵武

贾 岛

曾宰西畿县,三年马不肥。债多平剑与,官满载书归。

边雪藏行径,林风透卧衣。灵州听晓角,客馆未开扉。

【注】明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)。

贾岛注重用字推敲,请对第三联中的“藏”、“透”二字作简要赏析。(4分)

“藏”字,运用拟人手法,描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景,写景生动,颇有画意;一个“藏”字,已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。“透”字,极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力,同时还隐含风急、天寒、衣单等内容,富有想象力和感染力。

炼字之妙的体味,要结合语境来进行。诗中动词最可传递意境,表现人物:一个动词“藏”,要从手法方面去说其妙,也要从内容方面去说其意;“透”字更为形象贴切,以此拓展赏析空间,就能够把用字之妙揭示得淋漓尽致。

二、炼句。

如2012年辽宁卷如下诗歌鉴赏题:

阅读下面这首宋诗,完成8~9题。

初见嵩山

张耒

年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。

日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。

[注] 张耒:北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。

“数峰清瘦出云来”一句妙在何处?“清瘦”有何种精神内涵?(6分)

炼句题的解题要领是这样的:(1)解释该句的意思。(2)点明手法,展开联想分析句子描述的景象。(3)点出该句烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。

炼句题解题框架:句意+情感+艺术效果

据此此题的参考答案如下:

①高峻山峰在一片积云中突现,基于这种观感,作者运用了拟人手法,以“清瘦”形容山峰,突出山峰的高峻挺拔,造语新奇;一个“出”字,作者运用了以动写静的手法,赋予山峰动感,使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。②“清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。

第一问“妙在何处”主要答作用,鉴赏时要考虑运用了何种表现手法,再考虑语言特点或富有表现力的词,然后分析表达效果。第二问,答诗歌的内涵,既要理解句子的表层义,更要挖掘句子的深层义。

再如2012年福建卷如下诗歌鉴赏题::

望江南

[宋]李纲

江上雪,独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花①空。图画若为工。 云水暮,归去远烟中。茅台竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿重。 (选自《御选历代诗余》卷二十五)

[注]①玉花:喻雪花。

“箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空”,这两句的描写颇为精妙,请简要赏析。(3分)

“箬笠”、“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象,画面简约,意境空灵。“冰散响”描写轻细的声音,衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空”的动作,衬托出钓翁的凝定。“但”字写出了钓翁的心无旁骛。

高考诗歌阅读中的语言鉴赏由查字典语文网小编整理,仅供参考。

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