高中语文知识成语字形及释义
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【摘要】“高中语文知识成语字形及释意”成语是句子的浓缩精华，下面为大家带来高中语文成语字形及释义，希望可以给大家带来帮助：
不分轩至(轾)
不寒而粟(栗)
不记其数(计)
不径而走(胫)
不堪之论(刊)
不可明状(名)
不可思义(议)
不适时机(失)
不修边辐(幅)
布署工作(部)
残绝人寰(惨)
此系膺品(赝)
惨酷无情(残)
苍海一粟(沧)
草管人命(菅)
斛筹交错(觥)
层峦迭嶂(叠)
插科打浑(诨)
缠绵悱侧(恻)
长嘘短叹(吁)
超群绝纶(伦)
撒销处分(撤)
陈词烂调(滥)
趁心如意(称)
成绩蜚然(斐)
承前起后(启)
痴心忘想(妄)
驰聘疆场(骋)
耻之以鼻(嗤)
赤博上阵(膊)
叱诧风云(咤)
重蹈复辙(覆)
出类拔粹(萃)
出奇至胜(制)
触膝谈心(促)
无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
明日黄花：过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花.
评头品足：比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同.
休戚与共：同欢乐共悲哀
与患难与共不同
置之度外：不把生死利害等放在心上.与”置之不理”不同.
翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟.
弹冠相庆：贬义.常被误解为中性的互相庆贺.
期期艾艾：口吃.不理解为懦弱犹豫等.
无可厚非：不必作过严厉的批评.与无可非议程度不同.
不胫而走：消息传得很快.表示东西丢失用”不翼而飞”.
身临其境：常误用为代替”设身处地”.
身临其境：常误用为代替”设身处地”.
茕茕孑立：孑然一身
处境孤单,无依无*.指一辈子不指某时.
耿耿于怀：形容心存怨恨,
因人成事：依*别人把事情办好.只能表贬义或自谦.
耳提面命：表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义
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