北师大版高一年级语文下学期二单元烛之武退秦师知识点
说客在春秋之战中扮演着重要角色，他们穿梭来往于各国之间，或穿针引线，搭桥过河，或挑拨离间，挖敌方墙角，或施缓兵之计，赢得喘息之机。小编给同学们整理了烛之武退秦师知识点，同学们赶快一起来阅读吧！
【原文欣赏】《烛之武退秦师》
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
（选自《左传》）
简介：
《烛之武退秦师》载于《左传·僖公三十年》，题目为后人所加。内容讲述公元前630年，秦、晋借口郑国曾对晋文公无礼且与楚国亲近，而合攻郑国，在自己的国家（郑国）危难面前，烛之武前往敌国交涉，于强秦面前，其不卑不亢，能言善辩，终于使秦国从郑国退兵。
背景：
该文故事背景是秦、晋围郑，发生在公元前630年（鲁僖公三十年）九月甲午时。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年（鲁僖公二十八年）的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国（《左传·僖公二十八年》：“役之三月，郑伯如楚致其师”）。
字词：
1、以
①以其无礼于晋 （因为，连词）
②敢以烦执事 （拿，来，介词）
③越国以鄙远 （表顺承，连词）
④焉用亡郑以陪邻？ （目的连词，来）
⑤若舍郑以为东道主 （把，介词）
⑥以乱易整（用）
⑦阙秦以利晋（用来）
2、而
①今急而求子 （才，连词，表顺承）
②夜缒而出 （表修饰，连词）
③若亡郑而有益于君（表顺承，连词）
④朝济而夕设版焉 （表转折，连词）
⑤因人之力而敝之（表转折，连词）
3、焉
①子亦有不利焉 （语气词，表陈述）
②焉用亡郑以陪邻？ （疑问代词，为什么）
③若不阙秦，将焉取之 （兼词，从哪里）
④朝济而夕设版焉（语气词）
4、其
①行李之往来，共其乏困 （代词，指代“使者”）
②越国以鄙远，君知其难也 （指示代词，那）
③失其所与，不知 （代词，自己的）
④吾其还也 （表示祈使语气，还是）
5、之
①公从之 （代词，代佚之狐的建议）
②是寡人之过也 （的）
③行李之往来 （放在主谓之间，取消句子独立性，不译）
④何厌之有 （宾语前置的标志，有何厌之）
⑤邻之厚，君之薄也（放在主谓之间，取消句子独立性）
⑥因人之力而敝之（结构助词“的”）
⑦臣之壮也，犹不如人（放在主谓之间，取消句子独立性，不译）
⑧子犯请击之（代词，秦军）
⑨ 缀耕之垄上（动词，到）
1、下列句子，词解释错误的一项是（ ）
A、若舍郑以为东道主（若：假如） 以乱易整，不武 （替代）
B、焉用亡郑以陪邻 （陪：增加） 因人之力而敝之 （损害）
C. 共其乏困 (供：供给) 朝济而夕设版焉 （济：渡河）
D. 夫晋，何厌之有(厌：厌烦) 微夫人之力不及此（微：略微）
2、下列的词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．微夫人之力不及此
B．行李之往来，共其乏困
C．舍郑以为东道主
D．敢以烦执事
3、下列句子中，与“若舍郑以为东道主”的“以为” 用法相同的一组是（ ）
① 吴广以为然
② 然得而腊之以为饵
③ 满坐宾客无不伸颈，……以为妙绝
④ 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之
⑤ 医之好治不病以为功
A. ①③ B. ②④ C. ③⑤ D.②⑤
4、下列各句中没有通假字的一项是（ ）
A. 晋军函陵，秦军氾南
B. 秦伯说，与郑人盟
C. 失其所与，不知
D. 行李之往来，共其乏困
5、下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一项是（ ）
A、以其无礼。
B、以乱易正，不武。
C、敢以烦执事。
D、越国以鄙远。
6、下面对各句句式特点解说不正确的一项是（ ）
A、以其无礼于晋，且贰于楚也。（倒装句中的介宾结构后置）
B、是寡人之过也。（判断句）
C、夫晋，何厌之有？（宾语前置）
D、以乱易正，不武。（被动句）
7、下列各句中词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（ ）
A. 若不阙秦，将焉取之
B. 越国以鄙远
C. 若亡郑而有益于君
D. 既东封郑
好了，烛之武退秦师知识点就给同学们分享到这里了！