高考病句六大类型解析2021 病句专项训练

小编: :WY王

病句修改这是从初中就让很多同学们苦恼的一种题型,病句修改也是高考语文中的一种题型,今天小编为大家总结了高考病句六大类型解析,我们一起去看看吧!

高考病句六大类型解析2021 

    (一)语序不当

    1. 成分位置不当

    南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。(江西卷第6题A项)

    句中应将好多种调至东西之前,直接限制东西。

    2. 分句位置不当

    强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。(北京卷第5题D项)

    句中人们不仅看到了而且看到了是一个递进关系的复句,所以应将中国戏曲的整体进步与中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步互换,以显示出由局部到整体的递进层次。

    (二)搭配不当

    1. 主谓搭配不当

    自1993年北京大学生电影节诞生以来,已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。(全国卷Ⅰ第3题A项)

    句中的主语100万人次与谓语参与观摩搭配不当,可将后句改为参与影片观摩的已经累计超过100万人次。

    2. 动(介)宾搭配不当

    哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。(浙江卷第5题A项)

    句中的动词服用与宾语含碘量搭配不当,应将的含碘量改为含的碘。

    3. 主宾搭配不当

    李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。(全国卷Ⅲ第4题B项)

    ①句的主语李明德同志与宾语训练先进单位和后勤保障模范单位搭配不当,可将第一句改为李明德同志担任营长、团长期间所带的营、团。

    4. 一面与两面搭配不当

    能否贯彻科学发展观,对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。(全国卷Ⅰ第3题C项)

    句子前面述及肯定和否定(能否)两个方面,而后面却都只述及肯定(构建、促进)一个方面,为使前后照应,可删去前面的能否。

    (三)成分残缺或赘余

    1. 成分残缺

    (1)主语残缺

    在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。(浙江卷第5题B项)

    句中的介词结构在中掩盖了主语这部作品,应删去在中。

    (2)宾语残缺

    法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。(全国卷Ⅲ第4题D项)

    句中的动词羞辱后面缺少与之搭配的宾语,应在其后补上商家经营者等宾语。

    2. 成分赘余

    如果我所管的闲事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时,我也很幸福,很快乐。(全国卷Ⅲ第4题C项)

    此句是一个假设关系的复句,第一个分句中的时破坏了句子结构的完整性,应删去。

    (四)结构混乱

    七彩瀑布群,位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处,一条名为尼汝河的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。(北京卷第5题A项)

    句子前半部分的陈述对象是瀑布群,而后半部分又易辙为河流和山峰,可将后半部分改为这一旷世奇观是由一条名为尼汝河的高原融雪河流和陡峭的山峰造就的。

    (五)表意不明

    1. 断句不一

    山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。(天津卷第4题C项)

    句中的晚上来如果断成晚上/来,意思就是夜里来;如果断成晚/上来,意思就是上山晚,可将晚改成迟或后。

    2. 词语多义

    这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。(江苏卷第4题B项)

    句中的和如果理解为连词,说服的对象就是老师和你两个人;如果是介词,说服的对象就仅是老师一个人。

    3. 关系多重

    他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废弃影液一点一滴地收集起来。(广东卷第4题A项)

    句中的180多家既可仅限制医院,也可限制医院、照相馆、出版社,可将180多家调到单位前。

    4. 指代不明

    今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。(全国卷Ⅱ第4题B项)

    句中的自己既可指说话人,也可指老师

    (六)不合逻辑

    市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。(全国卷Ⅰ第3题B项)

    句中的生活用品包含床上用品,用和连接,就犯了大概念和小概念相并列的逻辑错误。

病句专项训练

    1. 下列各句中没有语病的一句是(    )

    A. 以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大的改变了我们的生产、生活方式,加速了社会文明。

    B. 山城的灯饰将从亮起来变为美起来,目前正在实施让灯饰动起来的目标。

    C. 阅读文章,常常以筛选、提取有价值的信息为目的,或汲取观点,或搜集论据,或感受文章情感。

    D. 我们顺利地按照老师提示的思路解出了这道难题。

    2. 下列各句中没有语病的一句是(    )

    A. 大足石刻门票价格不高,对文物保护十分不利,不能有效利用价格杠杆控制超负荷的客流量。

    B. 生活的辩证法既是相辅相成又是相反相成,越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污,越是容易被黑污沾染。

    C. 金钱会腐蚀一些艺术家,诱使其放弃审美理想,消磨其艺术个性,成为精神上的雇佣劳动者,这必然损害其作品的社会价值。

    D. 大学毕业以后,他做过各种各样的工作,最后任职于浦东房地产展销中心副总经理。

    3. 下列各句中没有语病的一句是(    )

    A. 科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。

    B. 记叙文通过对人物、事件的描述来表现主题的,它主要通过形象来表达作者的思想感情。

    C. 最新推出的这种波浪型牙刷,比普通平面牙刷更能深入牙缝多达三分之一。

    D. 明朝嘉靖之后,世风日下,贪污被视为正常,清廉反被讥笑,因而,在官员离任时,人们常以宦囊的重轻来评判他们能耐的大小。

    4. 下面一段文字因话题不统一而使上下文不够连贯,请在适当的地方作些修改,使文意贯通。

    可是,现在有些人却采取一种盲目的态度,不加分析,不分是非,把一切外来的文化都视为珍品,其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍,竟五体投地,顶礼膜拜。

    答:                    

                           

    5. 找出下面文字在语言表述方面存在的两处错误,并加以改正。

    2005年春节联欢晚会上,由邰丽华领舞、21名聋哑人表演的《千手观音》让观众惊叹不已。在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下,演员们绘声绘色的表演,使台下数千观众如痴如醉。这些聋哑人不仅以优美的舞姿,更以顽强的毅力和执著的人生追求深深地震撼了人们。

错 误   改 正

第一处

第二处

    参考答案:

    1. C。A成分残缺,应在最后加上的进程。B搭配不当,将目标改为计划。D语序不当,顺利应该修饰解出,而不是按照。

    2. B。A语序不当,将对文物保护十分不利与不能有效利用价格杠杆控制超负荷的客流量对调。C中主语残缺,第(一)(二)三分句的主语是金钱,而第四分句的主语残缺。D句式杂糅,应改为:最后在浦东房地产展销中心担任副总经理。

    3. D。A不合逻辑。不是戴上伪科学的面具,而应该是戴上科学的面具。B缺谓语,在通过前加上是。C多达三分之一表意不明,是在原来的基础上还是最终的结果。

    4. 原话题的主语是有些人,故应将其中的某些流派和创作方法被一些人改为甚至把某些流派和创作方法。

    5.错误改正示例:第一处是精湛的舞台灯光与背景音乐改为绚丽的舞台灯光与美妙的背景音乐。第二处是绘声绘色的表演改为精妙绝伦的表演。

以上就是小编为大家整理的高考常考病句的解析训练,希望能够对大家有所帮助哦!

    相关推荐

    病句专题训练2021 语文病句修改训练大全 病句常见的六种类型及病句真题解析 病句专项训练:语序不当 病句专项训练:搭配不当 高中语文病句六大类型分析汇总 修改病句常见类型及训练 高考病句考查六大类型判断窍门 病句常见的六种类型及病句 语病辨析专项练习 高中语文病句六大类型分析 搭配不当 高中语文病句六大类型分析 语序不当 高中语文病句六大类型分析 表意不明 常见病句的六大类型复习 高中语文病句六大类型分析 不合逻辑 高中语文病句六大类型分析 结构混乱 中考病句修改专项训练题一(附答案) 病句常见的六种类型及病句盘点 高考语文专项提升:病句13种题型示例分析 “语意不明 ”病句类型讲解“成分残缺”病句类型讲解 病句修改训练题(27则,涵盖病句类型全面,有答案) 高考语文的七种病句类型分析 常见病句类型 常见病句类型 病句修改复习专题训练 高中语文病句六大类型分析 成分残缺或赘余 2017高考语文分析病句类型:成分残缺 2017高考语文分析病句类型:成分赘余 高一语文六种病句类型及修改 小升初语文修改病句专项训练:表意不明 常见病句的类型 常见的病句类型 2017高考语文分析病句类型:结构混乱 “结构混乱”病句类型讲解 “语意不明 ”病句类型讲解 “结构混乱”病句类型讲解“ 语意不明病句类型讲解 “不合逻辑”病句类型讲解 “成分残缺”病句类型讲解 “成分赘余”病句类型讲解 高考语文不合逻辑病句类型讲解 2017高考语文分析病句类型:语意不明 2017高考语文分析病句类型:不合逻辑 小升初语文修改病句专项训练:结构混乱 成分赘余病句类型讲解 高考生必须掌握的病句类型 高考专项字音训练 小升初语文修改病句专项训练:不合逻辑 小升初语文修改病句专项训练:语序不当 高中语文病句讲解 五类型汇总 2016高考语文结构混乱病句类型讲解 2017年高考语文分析病句类型:搭配不当 最常见的病句类型 病句类型——不合逻辑 不合逻辑病句类型讲解 结构混乱病句类型讲解 成分残缺病句类型讲解 “不合逻辑”病句类型讲解 初中语文常见病句类型归纳 初中语文常见病句类型大全 17年高考语文分析病句类型:语序不当 2014高考病句类型答题方法指南 修改病句常见类型 高中语文易错类型专题突破—修改病句 句子排序专项训练 2016高考语文病句类型讲解之成分残缺 补充句子专项训练 高考专项字音训练 高考六大常见语病例析 最常见的病句类型 高考语音专项训练题 高一语文学法:高一语文常见病句类型六 高考语文常见病句类型归纳整理 病句辨析之搭配不当例句最新 病句搭配不当的类型 小升初语文修改病句专项训练:成分残缺、赘余 中考语文病句练习题解析(2016) 高考生必须掌握的七种病句类型 病句修改搭配不当的知识点2021 病句搭配不当的类型 真题总结高考语文病句类型归纳 小升初语文考点病句类型 辨析病句要“六看” 2017中考语文病句类型之词类误用 小升初语文病句类型 高考语文改病句:语文病句 辨析并修改病句 高考生必须掌握的七种病句类型 高考形近字专项训练题 总结2016高考语文成分赘余病句类型 高考生需注意的语文七种病句类型 高考语文病句修改:语文病句 辨析并修改病句 高考“辨析并修改病句”考点解析 2016年高考语文练习题及答案:病句专练 高考语文病句题型示例 高考语文知识点:高考须掌握的病句类型 修改病句常考易错七种类型 高考语文修改病句专题 2006年高考病句剖析 修辞手法专项训练及答案解析 抓住典型特征析病句 2016高考生必须掌握的七种病句类型 2017中考语文常见病句类型汇编 能在考试中取得高分“不合逻辑”病句类型讲解