二年级下册语文画杨桃笔记 画杨桃笔记图片
小编： ：WY王
同学们，你们吃过杨桃吗？在你的印象中杨桃是什么样子的呢？今天小编为大家整理了关于画杨桃这篇课文的相关笔记内容，希望能够帮助到同学们！
二年级下册语文画杨桃笔记
2----4自然段:当我把画交上去，同学们的表现是什么样子的？（从“哈哈大笑”可以看出同学们对“我”的画的嘲笑！一个反问句，一个感叹句可以读出同学们嘲笑和讥讽的语气！说明他们都认为“我”画的不像。）
5自然段:老师并没有直接评论“我”的画，而是“到我的位置坐下来”仔细看，说明老师是一位实事求是的人。
6---10自然段:老师的神态第一次变化（变得严肃）说明老师对同学们的回答不满意。那我们看看老师是怎样教育学生的？
11自然段:这里用了一个“一”破折号，表示几个同学故意拉长声音回答，说明这几个同学自以为是，得意洋洋。
12自然段:老师并没有责备他们，而是让他们亲眼看到事实，认识到自己的错误！
13---15自然段:同学们亲自观察感受到事物后，意识到了自己的错误。从三处“……”省略号可以看出他们说话吞吞吐吐，断断续续。（不好意思的神态）
17自然段:老师的神态又发生了一次变化，因为他发现同学们意识到了自己的错误。（和颜悦色形容和蔼可亲的样子）老师教育学生遇到事情不要轻易下结论，去嘲笑别人！要从别人的角度去想去看！
下面是本课的多音字，近义词，反义词！田字格里面的生字是要求同学们必须掌握的生字！（生字的结构，部首，音序，笔画及组词我都给你们整理好了。书写时一定要注意字的笔顺哟！）
以上就是小编为大家整理的关于这篇课文笔记的所有内容，希望能够对大家有所帮助哦！