初中语文语法知识点归纳与总结 初中语文知识点总结语法

小编: :YJ叶

语文的学习是日积月累的,随着上学年级的增加,语文的知识点也越来越多,其中占比较重之一的语法更是重要,对于语法的学习大家都有什么小窍门呢?下面是小编整理的一些初中语文语法知识点归纳与总结,希望可以对大家有所帮助。

初中语文语法知识点归纳与总结(一)

单句的成分

为了简化关于句法成分的内容,通常只提主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。这六种句法成分,在词组里是词组成分,在句子里是句子成分。

(一)主语

1.主语的类型

主语表示陈述的对象,能回答“谁”或“什么”之类的问题。从语义关系上看,主语可以是动作的施事、受事、工具、范围、时间、处所等。例如:

他吃了西瓜(施事) 西瓜被他吃掉了(受事)

那个筐子啊,只能装白菜(工具) 采访工作,他的经验很丰富(范围)

以前发生过这样的事(时间) 墙上挂着一幅画(处所)

从构成材料上看,主语可以由名词性词语充当,也可以由动词性词语充当。

①最常见的是名词性词语(特别是名词)充当主语。例如:

A.老师马上就到 B.中国人民有自己的民族自尊心和自豪感

C.我借来一台录音机 D.三个人坐一条凳

E.九是三的三倍 F.一斤等于十两

② 其次是动词性词语作主语,其谓语一般是形容词,或是由“是”“使”等非动作性动词构成的词组。例如:

A.说说容易,做起来就难了 B.开车不容易

C.干净最重要 D.坚持说英语很有必要

E.谦逊是一种美德 F.虚心使人进步,骄傲使人落后。

③ 时间主语和处所主语

时间名词、处所名词跟一般人物名词(包括代名词,下同)一样,也可作主语。如:

A.小王去了深圳(人物名词作主语)

B.昨天来了一位新老师(时间名词作主语)

C.屋里能住十个人(处所名词作主语)

初中语文语法知识点归纳与总结(二)

谓语

谓语和主语是相对的,是用来陈述主语的,能回答“怎么样”或“是什么”之类的问题。从构成材料上看,谓语有动词性的,也有形容词性的。最常见的是动词性词语充当谓语。例如:

A.会议开始了(动词谓语) B.主席作报告(动词谓语)

C.秋收即将结束(动词谓语) D.我们把敌人打得落花流水(动词谓语)

E.大伙儿坐在台前看表演(连动谓语) F.我们选他当代表(兼语谓语)

G.这酒劲儿大 (形容词谓语) H.北方干燥,南方潮湿(形容词谓语)

名词、数词、量词、一部分代词以及以名词为中心的偏正词组充当谓语,并且一般是肯定形式。例如:

A.他广东人 B.这间屋子三扇门

C.今天星期三 D.他厚脸皮

E.那个战士挺高的个儿 F.每人刚好两本

G.他才二十岁 H.这间屋子就三扇门

宾语

1.宾语的类型

宾语是谓语动词的支配成分,能够回答“谁/什么”之类的问题。表示动作行为的受事、施事对象、结果、处所、工具等。宾语是动词性成分后边表示人物或事件的成分,能够回答“谁/什么”之类的问题。宾语与动词性成分相对待。从语义上看,宾语可以是动作的受事、施事、工具、处所、结果等。例如:

A.他读英语 (受事)

B.我家里来了客人 (施事)

C.他写毛笔 (工具)

D.我住四楼 (处所)

E.巴斯卡(Blaise Pascal)发明计算机 (结果)

一个及物动词可以带各种各样的宾语,如“打球”的“打”,就可以有:“打篮球、打半场、打联防、打主攻手、打时间差、打短平快、打奥运会、打北京队、打决赛、打世界冠军”等等,其中好些宾语很难叫个什么名目。

A.喜欢英语 喜欢学英语

B.爱书 爱热闹

C.担心他 担心出事

D.研究方案 研究怎样安排工作

E.赞成他的做法 赞成去黄山春游

F.开始新的生活 开始上课

2.双宾语

双宾语指的是一个谓语带两个宾语,这两个宾语分别叫直接宾语(近宾语)和间接宾语(远宾语),双宾语由直接宾语和间接宾语组成。

双宾语一般是前一个指人,叫近宾语,后一个指事物,叫远宾语。如“她教我们数学”“我们”是近宾语,“数学”是远宾语。能带双宾语的动词如“问、教、欠、还、交、租、给、送、赠、输、赔、奖、告诉、请教、称、骂、托”等。

①他给我一支笔。

②那位老人昨天给我们讲了一个故事。

③他发放店员一些钱。

④我送她一束花。

⑤小王告诉我们,火车明天上午九点开出。

巩固练习:

判断下列句子是否是特殊的双宾句。

①我借了图书馆两本书。 ( )

②我要了他一张纸。 ( )

③会计收了我30元钱。 ( )

④老李租了旅馆一间房子。 ( )

判断方法:看近宾语是不是远宾语的定语,是定语就不是双宾语,反之就是双宾语。

初中语文语法知识点归纳与总结(三)

虚词可以分为:

1、副词:用在动词、形容词前边,表示行为动作或性质状态的程度、范围、时间、语气等。 2、介词:用在名词、代词等前面,和这些词合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。有些介词如“在、比、给”等在这个场合是介词,在另一个场合是动词。

3、连词:是用来连接词、短语、分句、句子等语言单位的词。“和、跟、同、与”这四个词,既是介词,又是连词,兼有两种词性。

4、助词:附加在词、短语或句子的后面,表示一定的结构关系、附加意义或语气。 助词分三类: ⑴结构助词:“的、地、得”等。其中“的、地”是偏正关系;“得”表示补充关系。 ⑵动态助词:“着、了、过”表示动作行为的状态。其中“着”表示动作行为正在进行中;“了”表示已经完成;“过”表示曾经发生过。 ⑶语气助词:“的、了、吗、呢、啊、呀”等,表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气,用在句子末尾。

5、叹词:是表示感叹或呼唤应答声音的词。叹词常独立成句,可以用在句前,也可以用在句中或句末。

6、拟声词:摹拟声音的词。

以上这些小知识大家都学会了吗?如果你有更好的想法可以关注本网站与小编一同分享哦。

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