2016年高考语文语言基础知识易错考点：表意不明
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表意不明
易错分析：造成表意不明的原因主要有这样几种。(1)一词多义造成表意不明。如：他走了三天了。(2)词语兼类造成表意不明。如：他背着家长、班主任和班长到网吧里聊天、玩游戏。(3)指代不清造成表意不明。如：当他把证书发给小王时，他对他笑了笑。(4)结构切分不同造成表意不明。如：读了三天的报纸。(5)标点不当造成表意不明。如：只要你单位同意，我们可以报销差旅费。(6)动词的施受方向不确定造成表意不明。如：我们对敌人的进攻是早有准备的。(7)多项定语或状语不当造成表意不明。如：几个学校的领导参加了会议。(8)成分省略造成表意不明。如：我看到你那年才十多岁。我们对表意不明类病句的误判率比较高，成见的感觉，意识中自觉忽略掉了可能造成语意混乱的因素。避免误判主要从把握句中重要词语或短语的结构和意义入手，关注各种可能造成歧义的因素，注意生活中可能造成表意不明的语言现象。
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