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人教版《坐井观天》教案设计

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《坐井观天》是一则寓言故事,最早出自《庄子·秋水》。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站...

一、复习1.读题2.复习第一节二、新授(一)正确、流利读课文1.自身读课文2-7节,要求正确、流利2.个别读自身最喜欢的小节,点评(二)再读...

案例与反思由《笑》引出来的寓意一、案例第三册《坐井观天》教学片断师:青蛙为什么笑呢?学生:因为青蛙成天坐在井里,看到天只有井口那么...

重点:学习生字,理解课文内容,揭示成语寓意。能够分角色正确、流利、有感情地朗读课文。难点:1、能联系上下文理解“大话”“无边无际”...

人教版小学语文二年级上册《坐井观天》教学反思一本学期的研讨课中,我们选了第四单元中的课文《坐井观天》进行研讨。本课是一篇寓言故事,...

《坐井观天》是一篇蕴含大道理的课文,下面小编为大家带来了二年级上册《坐井观天》的教案设计,欢迎大家阅读!二年级上册《坐井观天》教案...

 教学目的:1、学会本课的生字词。2、通过学习,理解“坐井观天”的寓意。3、帮助学生理解青蛙对天有多大的看法之所以错误的原因。4、有感...

教学要求:1、能借助拼音,学习本课10个生字,读准字音,认清字形,并能按笔顺规则描写“井、沿、无、抬”4个字。2、能结合课文理解“井沿...

【教材简析】《坐井观天》是一篇成语故事,文章通过青蛙和小鸟“对天有多大”的一场争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要...

《坐井观天》这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道...

教学要求 1、学会本课8个生字。会用一就造句。 2、懂得故事内容。 3、学习全面看问题的思想方法。 4、有感情地朗读课文。 教学重难点...

《坐井观天》最新教案设计 一、教材简说 把部分当整体,管中窥豹一叶障目,不见泰山,这种看问题的方法是错误的,但我们在生活中却常常犯...

教学设计教学目标1、学会本课7个生字。2、能正确读写要求学会的词语。3、分角色正确流利地朗读课文。4、了解故事内容并从中受到启发。教学...

8 坐井观天教学目标 1、 能在阅读的过程中借助拼音读准“井、观、沿、累、那、弄、错、际、相”9个生字的字音,认清字形,在老师的指导...

教 案教学内容:小学语文第三册(西师版)第19课 坐井观天 教学目标: 1、 认识六个生字,会写三个字,能给学会的生字组词语、扩词语...

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