一.导入新课,复习旧知1、师:这一课继续同大家一起学习课文——给予是快乐的。(课题课前板书)2、这篇课文的主要人物有哪些?整个的故事...
学习目标:认知目标:1、掌握本课生字新词,理解"炫耀"、"懂得";2、感情朗读课文,在朗读中初步体会写作方法对于日常习作的启示。技能目标...
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“炫耀”、“懂得”造句。3.能联系上下文理解课文...
【小编寄语】课堂实录是一种鲜活的教学资源。通过课堂教学实录情景再现,用身边的教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用。今天...
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24.给予是快乐的一、教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、联系上下文,理解课文重点句子的意思,掌握表现中心思想的句子的含义...
《给予是快乐的》 作者:宗阳春 发表时间:2004-4-29 阅读次数:475 常熟市虞山镇花溪小学 周凤花 【选用教材】苏教版语文第九册第...
课文篇幅短小,结构紧凑,故事性强。阅读时要凭借课文的具体语言材料,获得给予是快乐的的真切感受,激发助人为乐、无私奉献的思想感情。从人物的言语和行为中体会小男孩...