课题 二十四、木兰诗 课时 第二课时 (总第 课时) 科任教师 授课时间 教学 目标 知识与能力:1、...
24.古代诗词三首 学习目标 1.能流利并有感情地朗诵三首诗词。 2.能正确地赏析这三首诗词。 3.能说出诗词中所包含的感情。 ●重点: 体...
学习 目 标 1、初步了解乐府民歌的特点,掌握对偶、排比等修辞方法。 2、反复朗读,初步整体感知课文内容。 3、翻译课...
㈠教学目标1.通过各种方式反复诵读,体会文章的节奏美和音韵美,培养语感,提高记诵能力。2.引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点...
一、教法建议抛砖引玉 1.本单元“单元提示”强调:“学习本单元,要整体感知课文大意,欣赏优美、精彩的语言。”“《木兰诗》塑造了一个...
《木兰诗》是北方民歌的杰作,也是中国诗歌史上的一朵奇葩。全诗风格明朗生动,质朴刚健,它以浓挚的感情和铺叙、对照、渲染的表现手法,集...
《木兰诗》是我国古代北方民歌的杰作,它生动地叙写了奇女子花木兰代父从军的故事,从而成功地塑造了花木兰这一英雄形象。 常作印先生在《...
兰诗 教案示例 重点: 1、故事情节和木兰形象。 2、记叙的详略处理 3、对偶和排比 难点: 诵读指导,并当堂熟读成诵。 教学过程: 第一课...
兰诗 教案示例二 一.教学目标 (-)知识教学点 1.了解乐府的有关知识。 2.体会文章作者对木兰爱国精神的赞美。 ...