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教学内容：这篇课文写的是在20世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿在林间出没。美国总...
学习目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过诵读，懂得生物之间存在着互相制约、互相联系的关系，增强维护生态平衡的意识。3.了解...
教学目标知识目标1．需要掌握的字的读音：缀 窘 苫蔽 弛 眈 瞑 隧 黠2．掌握下列词语（实词）的意思：止 从 缀 敌 顾 弛 径 ...
三年级上册语文《会摇尾巴的狼》教学反思一今天在讲完了《会摇尾巴的狼》一课后，我提出了这样的一个问题，你喜欢老山羊吗？为什么？学生回...
引导语：有关动物的教案设计，应该注意什么呢？以下是小编整理的人教版七年级《狼》教案，欢迎参考阅读!教学目标知识、技能1.揣摩语言，领...
狼是狡猾的，但与人比，人就更狡猾。七年级下《狼》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的七年级下《狼》教案相关资料，欢迎...
狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀(zhuì)行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽...
《狼》练习题 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨，途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已...
《狼》教学实录 师：今天咱们一起来学习一个故事，这个故事就是——“狼的故事”。首先想请一位同学来把课文读一读。读的时候，要注意读准...
一、说教材《狼》编排在七年级上册专题中的一篇文言文。该专题从动物世界里折射出了人类的生活轨迹。教学目标 ：1学习掌握文言字词，熟读...
《狼》教学反思1： 《狼》是七年级下册的一篇自读课文，因此在教学设计时我本着以读促译、以读促讲、以读促解的原则来设计课堂教学。诵读...
学习目标：1、掌握重要实词虚词(“之”“其”“以”)的用法和意义。2、积累文言词汇。3、能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待...
教学目标知识、技能1.揣摩语言，领悟作者语言运用的精妙，把握狼与屠户的形象。2.理清文章生动曲折的故事情节。3.掌握课文中狼的阴险狡诈和...
教学目标：1．理解课文内容，使学生懂得不能说谎，要做个诚实的孩子。2．学会本课7个生字“狼、喊、赶、哪、理、被、哭”，认识“衣字旁”...
教学目标：1．理解课文内容，使学生懂得不能说谎，要做一个诚实的孩子。揭示“骗人必将害自己”的道理。2．能有感情地朗读课文。教学过程：...
《兔子和狼》是一篇童话，主要写了北山的狼想吃掉南山的兔子，兔子为了对付狼，每天刻苦地练功，最后变得很强壮，而狼却只想不做，最后被摔...
教学目标：1.认识6个字，会写6个字。参照“我的词语库”自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解故事内容，知道兔子在狼...
1.认识本课的10个生字和1个多音字，正确地书写8个字。能自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过朗读了解故事的内容，...
教学目标： 1．认识6个字，会写6个字。参照“我的词语库”自主积累词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解故事内容，知道...
----- 三年级绘本导读教案 [导读目标]1、通过阅读交流，让学生感受到爱的力量是无穷的，有时可以将坏蛋变成好人。2、在阅读中通过多种方...
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