《二则》教案教学目标1.引导学生积累重点文言实词,能借助注释和工具书理解课文的基本内容,熟读并背诵课文。2.引导学生诵读课文,读准字音...
学习目标:1、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本特征。2、背诵并默写全文。学习过程:一、预习检测。1、孔子,...
教学目标1.翻译并背诵课文,掌握相关文言词2.了解孔子“大同”社会的思想意义教学重点:背诵课文课时安排:一课时教学内容1.讲授“大道...
一、重点字词1.给下列加点字注音。选贤与jǔ能睦mù男有分fèn货恶wù其弃于地点拨:注意多音字“与”“分”“恶”的读音。2.解释下面加点...
《大道之行也》反映了我国古代人民对美好生活的向往,学习古人敢于冲破现实羁绊,大胆追求理想的精神和智慧。下面是小编分享的人教版八年级...
《桃花源记》给我们描绘出了一幅理想社会的生活图景,早在战国末年《礼记》中也有相类似的理想社会的画卷。其实还有其中的一篇《大道之行也...
一、 学习目标: 1. 借助课下注解,理解课文大意。 2. 理清课文内容,力争达到当堂成诵。 3. 理解文章的主旨,体会作者的情感...
24 大道之行也 ●教学目标 知识目标 1.积累一些重要的词语。 2.了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本...
教学目标: 翻译并背诵课文,掌握相关文言词。了解孔子“大同”社会的思想意义。 ● 教学重点 背诵课文。 ●课时安排 一课时。 ●...
教学目标 ①翻译并背诵课文,掌握相关文言词 ②了解孔子大同社会的思想意义 教学重点 背诵课文 教学步骤 导入 《桃花源记》给我们描...