当前位置:教案设计
  • 人教版高中必修二《我有一个梦想》原文2023-05-07

    我有一个梦想一百年前,一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言,今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧...

  • 《我有一个梦想》教案272023-02-01

    教学目的要求: 1、知识目标:.积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语;了解演讲的背景及主要内容;.在反复诵读中体会比喻、排比等...

  • 《我有一个梦想 》相关教案2023-08-19

    《我有一个梦想 》 相关教案 【课文背景知识】 1.这是一篇在游行集会上的演说,文章具有强烈的针对性。 认真阅读课文想想作者...

  • 《我有一个梦想》教案52022-11-05

    我有一个梦想 马丁•路德•金教学目标 知识目标 1. 积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。 2. 了解演讲的背景及主要...

  • 《我有一个梦想》课堂实录22023-08-07

    《我有一个梦想》教学实录教学重点:反复朗读以感受排比的表达效果体会演讲思路的逻辑性。教学难点:文章的整体思路发展教学流程:导入语...

  • 《我有一个梦想》课堂实录12023-01-24

    我有一个梦想》课堂教学实录(原创)上课。 师:今天我们学习美国已故黑人民权领袖马丁.路德.金的著名演说——《我有一个梦想》。早上要...

  • 《我有一个梦想》教学设计12023-07-11

    我有一个梦想 【背景资料】 一、关于马丁路德金 1968年4月4日,马丁路德金在田纳西州孟菲斯市的洛林汽车旅店被枪杀身亡,终年39岁。金...

  • 《我有一个梦想》教案32023-03-05

    我有一个梦想 教学目标一、了解一下美国黑人的历史和现状,加深对课文内容的理解。二、通过朗读和背诵体会本文激情澎湃、文质兼美的特点...

  • 《我有一个梦想》教案22023-07-16

    《我有一个梦想》教案 教学目标: 1、了解演讲的背景及主要内容。 2、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。体会全文激情...

  • 《我有一个梦想》教案12023-04-21

    我有一个梦想 教学目标 1.品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。 2.体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢...

  • 《我有一个梦想》教案62023-08-08

    公 开 课 教 案 教学内容 《我有一个梦想》 教学目标 知识目标 1、 了解作者及演讲背景。 2、 反...

  • 《我有一个梦想》教学案例设计分析2023-08-07

    题 目 《我有一个梦想》教学案例设计分析 《我有一个梦想》 马丁·路德·金 课文分析与说明: 《我有一...

  • 苏教版《我有一个梦想》导学案42023-04-24

    《我有一个梦想》导学案 【学习目标】 1、了解演讲的背景及主要内容。2、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用,体会全文激情飞...

  • 《我有一个梦想》学案32023-08-20

    《我有一个梦想》学案 1.作者介绍 1963年春天,马丁在阿拉巴马州伯明翰城领导一场为黑人争取工作,并反对禁止黑人在“白人餐馆”就餐...

  • 《我有一个梦想》说课稿72023-06-19

    《我有一个梦想》说课稿 评委老师好:今天我说课的篇目是《我有一个梦想》,下面我将从教材分析、教法、学法、教学手段、教学过程、板书...

  • 《我有一个梦想》学案2023-06-20

    《我有一个梦想》 早读材料 蝶恋花① 欧阳修 庭院深深深几许,②杨柳堆烟,③帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,④楼高不见章台路。、雨横...

  • 《我有一个梦想》说课稿6[苏教版必修四]2023-07-24

    《我有一个梦想》说课稿 说教材 这篇课文体裁是演讲辞,是美国马丁·路德·金的一篇演讲辞。旨在让学生体会马丁·路德·金为实现政治理...

  • “我有一个梦想”专题复习案2023-07-03

    必修四“我有一个梦想”专题复习案 班级:____________姓名:____________ 复习要点: 1、回顾文本,积累写作素材与高考作文链接。 2...

  • 《我有一个梦想》课堂测试卷2023-08-05

    《我有一个梦想》课堂测试卷 班级______姓名_____________座号________总分___________ 考试时间:45分钟 满分:100分 一、基础知...

  • 《我有一个梦想》教案142023-07-25

    《我有一个梦想》教案 三维目标 知识与技能 1、了解美国黑人的生存状况,理解作者在本文中所表述的和平斗争主张。 2、体会本文作者感...