当前位置:教案设计
  • 留得秋橘春天采高一语文教案2019-10-09

    【教学目标】1、理解秋橘越冬保鲜的新技术和科学工作者的创造性劳动。2、领会用比拟、列数字及引用古人诗句等方法对说明事物特点所引起的作...

  • 六年级语文《春天的故事》的教案2023-08-04

    教学目标1、通过朗读和品味,理解歌词中的含义,领会歌词中蕴含的思想感情2、培养学生观察生活的习惯,乐于歌唱生活的情怀教学重点与难点“...

  • 我盼春天的荠菜一年级语文教案2023-01-09

    教学目标:1、初识课文,了解大致内容,我盼春天的荠菜(第一课时)。2、采用变序法学习课文1、2、3、9、10自然段。3、初步学会用自然段段...

  • 1春天来了2023-05-19

    一,教学目标1.会认7个生字和1个多音字,会写6个字。培养学生良好的书写习惯。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.在读文感悟的基础上,...

  • 第一单元 走进春天2023-08-19

    单元主题分析:春风、春雨带来《春的消息》,活泼机灵的小《燕子》奏响春天的序曲,枝头吐出新绿,雏菊绽开笑靥,《柳笛和榆钱》里,榆钱舞...

  • 小学语文一年级教案——练习2.春天来了2023-08-07

    第一课时教学目的1. 能有感情地朗读句子。2. 能找出同偏旁的字,并了解形声字构字的特点,提高学生认字光趣和能力。3. 把句子补充完...

  • 走进春天 教学设计2023-08-16

    走进春天 丰润区韩城中心小学 任伟 教学目标: 1、 能正确、流利、有感情地朗读阅读链接的内容。 2、 能够利用工具书解决遇到的字词...

  • 春天的声音 教学设计2017-05-02

    教材分析:这首小诗优美清新,格调优雅,选取了最典型的材料描绘春天的生机.能过小鸟,青蛙,蜜蜂和虫儿们的歌声让我们仿佛沉浸于生机盎然...

  • 春天的诗 教案2017-04-27

    教学目标:1、学会六个字“当、随、曾、胜、忆、乃”,认识两个生字“润、谙”。2、熟读并背诵两首诗,感悟诗意,领略春日美景。3、体会作...

  • 春天来到深山里 教案2023-07-12

    春天来到深山里教学目标:1、通过学习课文,感受春天的美好、大自然的美丽。2、学会8个生字,认识7个生字。3、激发热爱大自然的美好情感、...

  • 春天的小雨2022-09-23

    春天的小雨教学目标:1、认识14个生字。学会7个生字。2、读懂课文内容,学习一些象声词,感受春雨带给人们的快乐和希望。3、正确、流利地朗...

  • 小学一年级语文教案——春天在那里教案2023-01-31

    教学目标:1.通过教学,使学生从不同的视角感知春天的自然特征和美丽景色,初步培养学生的观察和想象能力。2.学会本课9个生字;理解“轻轻...

  • 小学一年级语文教案——春天来了教案2023-06-14

    一教学目标:1认识9个字,会写8个字,读“我的词语库”中的词语,自主积累词语2能够正确、流利地读课文,背诵课文。3了解课文内容,感受春...

  • 小学语文二年级教学建议——《我盼春天的荠菜》教学思路2023-02-05

    第一课时重点学习第2-8自然段1、读题,解释“荠菜”,是一种野菜,味苦。告诉学生故事背景:旧社会。2、老师发现一个非常奇怪的现象:这一...

  • 小学语文二年级教学建议——《我盼春天的荠菜》的随想2023-08-02

    《我盼春天的荠菜》,是一篇文笔优美的散文。女作家张洁作为旧社会的过来人,对荠菜有着一种特殊的“情结”。文章开篇即点题:“我对荠菜,...

  • 小学语文二年级教学建议——《我盼春天的荠菜》内容分析2023-08-23

    课文分两部分。第一部分(1—10段)回忆“我”童年时代的悲惨生活,写“对荠菜有着一种特殊感情”的原因。第1段,总领全文,点出题目,写“...

  • 小学语文二年级练习设计——《我盼春天的荠菜》2022-08-28

    一、根据不同的情况确定下列带点字查字典的方法。丧气采用()查字法夜色采用()查字法享受采用()查字法答应采用()查字法哀愁采用()...

  • 小学语文二年级教案——春天来啦2017-04-19

    春天,来啦,冰雪,化啦,雷声,响啦,小河,流啦,桃花,开啦,柳树,青啦,小草,绿啦,小山雀,叫啦,春天,来啦,小弟弟去春游啦!

  • 湘教版一年级下册《春天》教案2023-06-08

    第一课时教学目标:1.认识10个生字。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.学习生字,朗读课文,感受春天的美丽。4.了解课文内容,感受...

  • 《春天来了》教案(西师大版一年级下册)2023-08-07

    [教学目标]知识目标:能正确认读“溪、着”等9个生字;能按正确笔顺工整地书写8个生字。能力目标:能用多种方法自主识字并组词说话;有感...