教学设想一、 在教学中,注意培养学生自主、探究、协作、创造等能力。根据学生的年龄特点,让学生质疑、讨论、表演与朗读以及讲故事的课堂...
〖教学目标〗1.认识“塘、遇、蛙、岸、半、洗、澡、好、转、趴、背、讲、亲、肚”15个生字。2.练习有感情地朗读课文。3.体会小鱼的有礼貌和...
一年级下册《池塘边的叫声》教学设计 我的设计在教学目标方面是这样考虑的: 1.通过指导学生充分地有感情地朗读课文,使学生能感知课...
池塘边的叫声教学目标:1。熟读课文,理解课后问题。 2.识字15个,能正确读、认。教学重点:熟读课文,理解课文,识字。教学难点:扮演小...
《池塘边的叫声》设计一、简介:《池塘边的叫声》是义务育课标准北师大实验科书第二册9单元“朋友”中的一课,课文通青蛙和小青蛙轻快活...
《池塘边的叫声》教学设计一 教学简介: 《池塘边的叫声》是义务教育课程标准北师大实验教科书第十二册12单元朋友中的一课,课文通过...
一、教学简介: 《池塘边的叫声》是义务教育课程标准北师大实验教科书第十二册12单元“朋友”中的一课,课文通过青蛙和小轻快活泼的...
《池塘边的叫声》 北师大版第二册《池塘边的叫声》教案教学目标:1、学习课文,能正确流利有感情地进行朗读。2、掌握本课的生字及生词,能...
池塘边的叫声教材简析《池塘边的叫声》是义务教育课程标准北师大实验教科书第二册12单元“朋友”中的一课,课文通过青蛙和小鱼轻快活泼的对...