本节课我创造性地使用了教材。本课出现的情境图是以教师、医生、工程师等几种行业为代表的形象启发学生进行联想。由于课本中的情境图中一些...
教学目标知识目标:让学生正确流利,有感情地朗读和背诵课文,学习理解文中的字词。 能力目标:逐步提高学生的“识读、识字”的能力...
教学目标1、学会12个生字,读准多音字“干”;认识革字旁,户字旁;读写“姑娘”等6个词语,并初步学会运用;会区别形近字。2、会用谁“发...
长大教学内容:围绕“长大”这个主题,两篇主体课文和一篇自读课文,小组讨论和说一说等学生活动,及认字、写字加声母、造句等语文基础知识...
义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)一年级下册《我们长大了》——《口语交际》教学设计一、教材分析:《我们长大了》是义务教育课...