当前位置:教案设计
  • 让学生快乐地写作五年级语文教案2019-10-22

    教育在不断进步,要求作文教学也要不断地改革。作文教学要日趋进步、完善,归根结底,要将发展孩子的个性才能作为出发点和归宿。对于作文教...

  • 《快乐的杉树林》五年级语文教案2022-12-22

    学习目标:1、知道课文是按概括到具体的顺序写的。第2—5节是按春夏秋冬的时间顺序写的,先写杉树林的景色,再写孩子们的活动。2、在熟读课...

  • 语文A版二年级上册《快乐银行》教案2023-06-03

    【教学目标】1、在朗读课文的过程中,对照生字表圈画生字,正确认读,并在游戏过程中巩固生字,自主积累词语。2、运用“加一加、加一笔”等...

  • 六年级语文下册《快乐读书屋四》教案2023-05-11

    晚餐桌上的学校教材简析《晚餐桌上的学校》写作者的父亲每天晚餐时间都要与家里人一起交流一天获得的新知识,使晚餐桌变成了一所特殊的学校...

  • 做什么事最情快乐2023-07-13

    师:小朋友,你们的语文老师是男老师还是女老师?生:(齐)女老师!师:你们的数学老师呢?生:(齐)女老师!师:美术老师呢?生:(齐)...

  • 鄂教版二年级下册《快乐的泉水》教案2023-08-07

    这篇课文是一篇传说故事,情节生动有趣:一个叫“顾自家”的财主为了得到快乐想找“快乐的泉水”,在找到泉水后,他不肯信守“把泉水分给村...

  • 湘教版二年级下册《8、生日快乐》教案2023-05-20

    一、教学要求1、认识14个生字,其中会写“城、辆、迎、司、紧、街、汇”7个字。理解“不紧不慢、街口、交汇”等词语的意思。2、朗读课文,...

  • 《快乐的泉水》第二课时教案2023-07-06

    教学目标:1、认读词语,理解词语大概意思2、正确流利的朗读课文,理解课文内容。3、通过学习课文,懂得“只顾自己快乐的人,永远得不...

  • 关爱留守儿童主题班会教案:心手相牵 快乐成长2023-07-30

    关爱留守儿童主题班会教案:心手相牵 快乐成长 活动背景:随着农村剩余劳动力的转移,父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多,关...

  • 小学生《快乐度寒假 ,安全在我心》班会教案2023-03-17

    设计思路:一年一度的寒假即将来临,在漫长的寒假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年,特此设计此活动...

  • 语文A版二年级上册25《快乐银行》教案2023-08-05

    教学目标(1)正确、流利、有感情地朗读课文。(2)了解课文内容,知道应该正确认识自己,看到自身优点,做一个快乐的人。 教学重点、难...

  • 教科版一上《快乐读书屋四:做完功课以后》教案2023-08-13

    教学目标:知识目标:认识4个生字,引导自主增识汉字能力目标:正确流利地朗读这个故事情感目标:教育学生做完功课以后及时整理学习用具的...

  • A版二年级上册26课《快乐银行》教案2023-07-02

    一、教学目标1、认识6个生字和3个多音字,会写5个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容,知道应该正确认识自己,看到...

  • 2017小学生圣诞节主题班会教案:快乐过圣诞2023-01-25

    活动目的及意义在这个特别的日子里,我们开展此次活动,既是为了庆祝这个美丽的节日,又是为了增进大家之间的互相认识和了解。 活动主题...

  • 2017年主题班会教案:快乐的圣诞节2023-08-21

    【活动目标】1、了解西方的传统节目——圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示...

  • 《快乐圣诞节》主题班会教案设计2023-07-03

    《快乐圣诞节》主题班会教案设计 一、主题一年当中总是回有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是...

  • 《快乐书屋六:每次都有进步》教案2023-08-19

    教学目标1、通过阅读小燕子冬瓜和茄子、每次都有进步的故事,树立留心观察,勤于思考的意识。2、正确、流利、在感情地朗读课文。3、认识5个...

  • 一年级上册语文《快快乐乐》教学设计2017-05-09

    教学目标:1、认识课后双线内8个生字。2、以读为核心,指导学生在读中了解文章内容,体会作者思想感情,培养学生阅读兴趣和习惯。3、培...

  • 教科版一年级上《快快乐乐》教案2023-07-25

    教学目标:1.认识8个生字,学会写5个生字。2.喜欢阅读课文,能把课文读得正确、流利,有感情,并会背诵。3.激发学生热爱学校的感情,愿...

  • 《问问答答真快乐》教学设计2023-08-05

    [教学目标]1、能在语言环境中读准“你、答、快、乐”四个生字的音;能认读词语“问问答答、快乐”。2、借助图片,继续培养学生仔细看图...