设计理念:通过运用不同的阅读方式,培养学生自主、合作、探索的学习方式。教学要求:1. 认识13个生字,会写8个字,认识部首“”2. 正确...
这是一篇散文,写老师教我们踢毽子时,剪子很听老师的话,而我们刚开始练习时,毽子一点儿也不听话,后来“我”按照老师说的去做,每天练习...
教学目标: 1、学习本课生字新词,认识13个生字,书写8个汉字,掌握双人旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、感受踢毽子的乐趣...