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教学目标：1。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2。学会本课9个生字，认识4个偏旁；理解由生字组成的词语。绿线内的8个字只识不...
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课9个生字，认识4个偏旁；理解由生字组成的词语。绿线内的8个字只识不写。 3....
教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课9个生字，认识4个偏旁;理解由生字组成的词语。绿线内的8个字只识不写。...
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的8个只识不写，认识4个偏旁，理解由生字组成的...
第二课时教学目的：1、能有感情地朗读、背诵课文。2、细读课文，理解课文中的重点词句，读懂课文内容。3、了解春笋那不断生长的顽强生命力...
《春笋》第二课时教案 “学程导航”课时教学计划 教学内容 1 春笋 共几课时 共2课时 第几课时 第2课时 课型 讲读 教学目...
“学程导航”课时教学计划 施教时期 年 月 日 教学内容 1 春笋 共几课时 2课时 第几课时 第1课时 课型 讲读 教学目标 1...
2、春笋教学目标 1、能正确认读“笋、墨、弦、桑、婴、乳、汁、拔、浴、竞、材”等11个生字；能在田字格中正确书写“笋、拔、浴、竞、材”...
春笋【教学目标】 １、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ２、学会本课１７个生字，认识４个偏旁；理解由生字组成的词语。绿线...
第一课时教学目的：1、能正确、流利地朗读课文。2、认识本课的生字词，初步理解词语的意思。3、能正确、美观地书写本课的3个生字。教学准备...
教学目标： 1、读通课文，感受春笋的可爱与春天的美好时光。 2、认识生字“冒出、掀翻、长、笋、唤醒、褐色” 教具： 各式...
教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课9个生字，认识4个偏旁；理解由生字组成的词语。绿线内的8...
课程理念：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。 案例苏教版语文《春笋》第二自然段教学片段 1、教...
文章摘要:本文章的主要内容是关于《春笋》课文原文精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，...
《春笋》教学设计一、教材分析与处理 《春笋》是苏教版小学语文第二册第二单元的开篇之作，它描写春天到来之际，春笋破土而出，向上生长...
wushaov 第一课时教学目的：1、能正确、流利地朗读课文。2、认识本课的生字词，初步理解词语的意思。3、能正确、美观地书写本课的3...
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