当前位置:教案设计
  • 小学二年级语文教案青蛙看海2023-08-06

    导读:大海就展现在他们眼前,大海一望无边,蓝蓝的海水在阳光的照耀下波光粼粼,此情此景青蛙会说些什么呢?下面是小编分享的精彩教案,希...

  • 苏教版二年级语文《青蛙看海》教案2023-08-07

    《青蛙看海》让学生懂得当我们遇到困难时,只要一步一步,不怕困难,坚持到底,就一定能成功。下面是小编整理的《青蛙看海》教案,欢迎大家...

  • 小学一年级语文教案——《青蛙看海》第二课时说课设计2023-05-14

    《青蛙看海》第二课时说课设计一、说教材。童话故事《青蛙看海》讲的是一只长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海,在苍鹰的指点下,跟着松鼠...

  • 二年级语文《青蛙看海》教案设计2023-08-11

    教学目标 知识与能力:能流利、有感情地分角色朗读课文。 过程与方法:读演结合,以读为主,以演为辅,以演促读,以演促悟。 情感态度与...

  • 《青蛙看海》公开课教案2023-08-09

    《青蛙看海》公开课教案第一课时教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文。初步认识几种不同的说话格式。 2、认识一个新偏旁“登字头”,学...

  • 执教《青蛙看海》有感2023-08-06

    执教《青蛙看海》有感《青蛙看海》是国标版第三册第四单元的一篇课文。我根据学生的年龄及知识特点,在教学时采用创设情境、感悟体验、培养...

  • 关于《青蛙看海》的价值取向的思考2023-08-05

    关于《青蛙看海》的价值取向的思考这是小学语文国标本教材(苏教版)中的一篇课文。我曾上过,也听过好几个老师的研讨课,对文本的价值取向...

  • 解读《青蛙看海》2022-08-17

    解读《青蛙看海》《青蛙看海》是一篇童话故事。叙述了长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海,在苍鹰的指点下,跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳...

  • 激趣 导悟 迁移——《青蛙看海》教学谈2017-05-04

    激趣 导悟 迁移——《青蛙看海》教学谈苏教版小语国标本二年级上册《青蛙看海》一课是一篇童话故事,文字简洁、生动,富有情趣,还蕴含着...

  • 让每一处细节绽放魅力《青蛙看海》听课感想2023-08-23

    让每一处细节绽放魅力 《青蛙看海》听课感想《青蛙看海》是苏教版小学语文二年级上册的一篇童话故事。还记得去年的教研活动中听过石鼓路小...

  • 《青蛙看海》听课评课2017-05-04

    《青蛙看海》听课评课 最近跟教导一起听了一节随堂课《青蛙看海》,课文是一篇童话故事,叙述了长期生活在湖边的青蛙,很想看大海,在苍鹰...

  • 《青蛙看海》评课2023-03-06

    《青蛙看海》评课《青蛙看海》是一篇童话,范老师这堂课上得有滋有味、有声有色。课堂上师生的情感始终是积极、和谐的,相信它将会为小学生...

  • 创设情境 激发兴趣 展开想象——《青蛙看海》教学谈2023-08-07

    创设情境 激发兴趣 展开想象——《青蛙看海》教学谈创设情境 激发兴趣 展开想象 ——《青蛙看海》教学谈 《青蛙看海》讲了一只长期生...

  • 我教《青蛙看海》2023-04-06

    组内上教研课,我执教《青蛙看海》。有一个片段自我感觉良好,故与大家交流商讨: 教学片段 师: 来,同学们,和它们一起跳! (音乐)...

  • 《青蛙看海》教学设计一2023-05-29

    《青蛙看海》教学设计一一、教学目标 1 、流利、有感情地分角色朗读课文。 2 、懂得只要脚踏实地,一步一个脚印,坚持不懈地刻苦努力,...

  • 青蛙看海教案2023-07-02

    教学目标:1、、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读。(学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文)2、理解课文内容。明白遇...

  • 小学语文二年级教学实录——换个角度读《青蛙看海》2023-07-12

    国标本苏教版小学语文教材第三册第九课《青蛙看海》是一篇童话故事,叙述了长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海。苍鹰告诉它,要想看到大海...

  • 小学二上《青蛙看海》教案2023-02-12

    教学目标:知识与能力:能有感情地朗读课文,大部分学生能分角色表演4——11自然段。过程与方法:读演结合,以读为主,以演为辅,以演促读...

  • 《青蛙看海》教学设计(二年级上)2023-02-18

    一、教学目标1 、流利、有感情地分角色朗读课文。2 、懂得只要脚踏实地,一步一个脚印,坚持不懈地刻苦努力,就一定能达到理想的彼岸。二...

  • 《青蛙看海》第二课时教学设计2023-08-04

    《青蛙看海》第二课时毛桥小学 陈玉华课时目标: 1. 学习课文第4-12自然段,理解课文。 2. 指导分角色朗读。教学过程:一.复习导入...