手机

收藏我们

学好语文关键在积累

当前位置:查字典语文网 > 语文教案设计 > 一年级语文教案设计 > 一年级下册语文教案设计

小学语文课文

一年级语文课文
人教版:上册 下册
苏教版:上册 下册
北师版:上册 下册
西师版:上册 下册
语文版:上册 下册
二年级语文课文
人教版:上册 下册
苏教版:上册 下册
北师版:上册 下册
西师版:上册 下册
语文版:上册 下册
三年级语文课文
人教版:上册 下册
苏教版:上册 下册
北师版:上册 下册
西师版:上册 下册
语文版:上册 下册
四年级语文课文
人教版:上册 下册
苏教版:上册 下册
北师版:上册 下册
西师版:上册 下册
语文版:上册 下册
五年级语文课文
人教版:上册 下册
苏教版:上册 下册
北师版:上册 下册
西师版:上册 下册
语文版:上册 下册
六年级语文课文
人教版:上册 下册
苏教版:上册 下册
北师版:上册 下册
西师版:上册 下册
语文版:上册 下册

初中语文

初一语文课文
人教版:上册 下册
苏教版:上册 下册
北师版:上册 下册
语文版:上册 下册
初二语文课文
人教版:上册 下册
苏教版:上册 下册
北师版:上册 下册
语文版:上册 下册
初三语文课文
人教版:上册 下册
苏教版:上册 下册
北师版:上册 下册
语文版:上册 下册

高中语文

高一语文课文
上册 下册
高二语文课文
上册 下册
高三语文课文
上册 下册

人教版《兰兰过桥》教案设计

返回课文
教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读

导语:教案是老师教学过程中的得力助手,在教学过程中充当很重要的地位,能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版小学语文...

教学目标知识与能力:1、认识‘兰、梁“等12个生字,会正确书写‘兰、各、坐、座、带、急“六个生字。2正确流利地朗读课文。3简单了解课文...

教学目标1、认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。2、正确、流利地朗读课文。3、能对自己感意见,并乐于与人交流。4、了解新...

【说教材】本说课稿遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思想,以读为主线,由“初读”到“细读”到“精读”,由浅入深,循序渐进,让学...

一、创设情景导入新课小朋友,你喜欢科学家吗?上节课我们已经认识了一位桥梁专家爷爷,是谁的爷爷?(兰兰)今天,我们继续跟随兰兰和爷爷去学习...

《兰兰过桥》公开课教案【教学目标】一、教育目标了解迅速发展的科技在现代建设中的应用,激发学科学、爱科学的兴趣。对科学发生探索、发现...

《兰兰过桥》是第三册的教材,它是一篇科学幻想式的小品文。这类文章重在开发学生的想象力,启迪学生大胆地去幻想,培养学生的创新意识。这...

教学目标1、认识“梁、程”等12个生字,会写“兰、各”等6个字。2、正确、流利地朗读课文。3、通过对两种很有特色的桥的认识,激发学生的好...

一年级语文下册《兰兰过桥》(第一课时)教学设计一、设计说明本教学设计遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思想,以读为主线,由“初读...

教学目标1、学会本课11个生字。会认7个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解新型大桥的神奇,激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣...

教学方法 一、导入 同学们,上节课我们已经走过了潜水桥。这节课我们走一走兰兰过的另一座桥,好不好? 二、品读领悟 (一)、学习塑料桥...

一、谈话导入师:上节课我们和兰兰一同过了潜水桥,这节课我们走一走“塑料桥”好不好?二、学习“塑料桥”这一部分1.提示学习方法师:上节...

(一)导入新课1.同学们,你们都见过什么样的桥?(指名答)2.今天,我们学习一篇有趣的课文,(板书课题)课文里所讲的桥会让大家大开眼...

一、导入新课1.同学们,你们见过什么样的桥?在哪里见过?快把你见过的桥说给同学、老师听。(学生自由答)2.课件(出示不同桥的图片)边播...

(一)朗读课文,熟悉课文内容学生自读课文,想一想兰兰过了哪两种桥。(二)朗读感悟1.学习课文第一至四自然段。(1)你喜欢哪一种桥?(...

学科中心