《童趣》《送东阳马生序》比较阅读训练附答案(2010·广东省深圳市,6——7,8分) 阅读下面甲、乙两篇选文,完成6-7题(8分) (甲)余忆...
【教学目标】1、准确地划出语音停顿,节奏分明地朗读并背诵课文。2、积累词语同时理解作者的精神体验──“物外之趣”。3、领悟作者的奇...
教学目标: 1、准确地划出语音停顿,节奏分明地朗读并背诵课文。 2、疏通文意,积累词语。 3、理解只有善于观察,善于联...
沈复 【学习目标】 1、了解学习文言文的意义和方法,激发学生学习文言文的兴趣。 2.反复朗读课文,培养语感(能读准节...
【教学目标】 1.了解作者。 2.掌握课文中常见的文言实词、虚词,能够用现代汉语正确翻译全文。 3.品味细致的观察,丰富的...
教学目的:1、熟练朗读文言文,把握正确的语气、语调,并进而读通文句;2、感受物外之趣,激发学生的好奇心、想象力;重点:准确朗读,读通文...