司马光_说课稿开始:各位专家领导,早上好!今天我将要为大家讲的课题是司马光首先,我对本节教材进行一些分析一、教材结构与内容简析《司...
课前透视: 司马光是我国宋代伟大的史学家。这篇课文讲的是他七岁的时候砸缸救人的故事。全文情节生动,叙事性强,利于激发学生读书...
《司马光》教学设计之四 课前透视: 司马光是我国宋代伟大的史学家。这篇课文讲的是他七岁的时候砸缸救人的故事。全文情节生动,...
学习目标: .通过读书,认识司、假等13个生字,积累一些新词。 .正确、流利、有感情地朗读课文,通过朗读感悟司马光勇敢、机智的品格。 .启发学生遇到问题时...
片段一 巩固识字 (1)问答对唱。把学生分成两个小队,分别站在两边,老师进行指挥。先由老师唱:什么字,竖心旁,谁猜对了谁就走。唱完,每排的第一名同学就接着唱...