《南辕北辙》教学设计1 教学目标1、理解句意,读懂《南辕北辙》的故事内容,体会其中的道理。2、通过自学质疑、讨论解疑、兴趣表演来...
数学目标:1、认识十三个字;能写好十字。2、朗读课文,联系上下文理解词语“诚恳、固执己见”等。3、学会质疑读懂故事,体会成语的含义...
《南辕北辙》出自于《战国策·魏策四》。本是魏国的谋臣季梁用这样一个小故事,劝安厘王以大业为重放弃伐赵,故事后被广为流传下来。教学目...
教材分析:《南辕北辙》是一篇寓言故事,寓言即是通过一个短小的故事告诉人们一个深刻的道理。这则寓言讲的是一个人要去楚国,楚国在南...
《南辕北辙》是一篇寓言故事。文章短小精悍、言简意赅、以对话为主,适于儿童分角色朗读或表演课本剧。教学目标:1、理解句意,读懂《南辕...
《南辕北辙》讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听劝告,只能离楚国越来越远了。这个寓言告诉我们,无论做什么事,都要...
《南辕北辙》教学设计【1】《南辕北辙》是一篇寓言故事,讲的是一个人要去楚国,楚国在南边她却偏向北走,揭示了人的行动与目标相反是不可...
教材分析: 《南辕北辙》一文是一则寓言故事,讲的是一个人想到南方去,而他所走的路却是朝向北方。别人提醒他走错了,他却满不在...