【教材分析】《小白兔和小灰兔》是人教版小学语文一年级下册的一篇课文,课文是以歌颂劳动意义为主题的童话故事。从故事中让学生体会到“只...
教学目标1.学会本课9个生字。2.正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中,帮助学生懂得应该热爱劳动,凭着自己的劳动,才能丰衣足食的道理...
武汉市育才小学 苏祖婷【教学目标】1.认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和...
今天上了《小白兔和小灰兔》,我做了一个大胆的尝试,在课堂上,我注意观察学生的情感、态度,聆听学生的语言,抓住契机,充分给学生自主的...
【教学片段】教学《小白兔和小灰兔》第四、第五自然段时,我让学生讨论:“为什么小白兔种的白菜很快就长大了?要怎样向小白兔学习?”孩子...
一、教材简说小灰兔和小白兔都是好孩子,他们都能主动帮老山羊收白菜。可是,面对老山羊的答谢,小灰兔接受了老山羊送的白菜,吃完了又去要...
教学建议(一)识字写字1.引导学生读准“施”的翘舌音,读准“翻、担”的前鼻音。2.采用多种形式帮助学生在头脑中建立生字音、形、义的联...
朗读课文,感悟课文内容1.在读通句子的基础上,读出感情来,边读边体会内容,标出自然段的序号。2.请几个孩子朗读全文,大家评议。(仪态是...
课前准备教学课件,生字卡片,小黑板。教学时间:2课时。第一课时声像引入边放动画课件(或投影)边讲述:很久以前有这样一个有趣的故事:...
一、读课文,认读生字、词语卡片二、自学生字要求:利用已学过的多种方法识记字形。如:熟字加偏旁(月-巴-肥、扌-旦-担、饣-我-饿);...
第一课时一、激趣导入1.师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友──小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事...
一、有感情地朗读课文1.指名朗读课文。2.上节课我们说要续编这个故事,谁来给大家讲一讲自己续编的故事?3.学生讲自己续编的故事。其他同...
课前准备1.生字生词卡片。2.教学挂图或投影片。3.朗读课文录音带。4.抄有课后练习4的小黑板。5.春天到来了,引导学生在盆里或空地上栽...
一、复习导入1.抽读生字卡片。2.学习了课文的前三个自然段,你知道了什么?3.指名朗读一、二、三自然段。二、朗读感悟四、五自然段1.四...
一、复习1.出示上节课学过的生字,开火车认读。2.集体朗读一至六段课文。二、导读七至九段课文1.小白兔和小灰兔做得不一样,结果有什么...
【教学目标】 1、认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、给”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不...
教学要求 1.学会本课生字8个和11个词语。认识7个字。 2.正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中,帮助学生懂得应该热爱劳动...