一、创设情境,导入新课。1、多媒体播放草原风光片。导语:那还等什么,咱们赶快学课文吧!二、细读课文,读中感悟。自读全文。㈠学习第1自...
第二课时复习检查1、出示卡片,指名认读词语:草原打破新绿无边牧民远处飘动2、听写:“草原打破新绿无边牧民远处飘动”,说出“处”、“牧...
教学要求:1、正确、流利、有感情朗读和背课文。2、学会本课8个生字,两条绿线内的8个字只识不写,认识5个偏旁。理解由生字组成的词语...
《草原的早晨》教学设计 教学要求: 1、学会本课生字,认识新偏旁“厂”、“斤”、“牛”、“力”等,能理解由生字组成的词语。 2、能正...
一、设计思想《草原的早晨》是苏教版小学语文第二册的篇文字优美、内容新颖的散文,通过早晨牧民在草原放牧的情景,展现了草原繁荣兴旺的新...
...
泰州九龙实验学校 陈时萍教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、结合课文理解部分词语。 3、...