《“黑板”跑了》教学设计二 教学要求: 1、学习默读课文,并能有条理的讲述这个故事。 2、学会生字、新词,理解由生字组成的词语。 3...
《“黑板”跑了》教学设计四第二课时 教学要求: 1.理解“心算、计算、演算”。 2.围绕“安培搞科学研究非常专心”这个中心学习课文,...
教学要求:1、学习默读课文,并能有条理地讲述这个故事。2、学会本课10个生字,两条绿线内的6个字只识不写。认识1个偏旁,理解由生字组成的...
教学目标: 1、围绕“安培搞科学研究非常专心”这个中心学习课文,指导学生朗读。 教学过程: 一、复习导入 1、通过上节课...