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教学目标 1、知识与技能：了解作者的身世，加深对内涵的理解；能用生动的语言再现作者囚绿的经过，体会作者的思想感情；学习象征手法，把...
囚绿记 ――陆蠡 一、教学目的： 1、体会咏物抒情的写法，了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。 2、了解的构思，体会它结构精...
囚绿记 【学习目标】 1．积累字词，了解文章结构，把握主旨。 2．反复读文，体会作者的情感，感知散文的语言风格。 作者简介 陆蠡（19...
《囚绿记》教案 明强中学赖大舜 学习目标： 1、把握文章抒情线索。 2、理解文章的深刻内涵。（重点、难点） 3、树立积极的生命价值观...
教学目标： 1．学习借物抒情的写作特色。 2．联系当时的社会环境，明确作者在抒写对绿的挚爱之情中，表达对生命的爱，对光明、自由的向往...
教学目标 ◆知识与能力 1．了解散文的相关知识，包括叙事散文的基本特点，以及“言在此而意在彼”的表现手法。 2．体会作者表达的深刻的...
教学目标： 1．联系当时的社会环境，明确作者在抒写对绿的挚爱之情中，表达对生命的爱，对光明、自由的向往，对坚贞不屈的抗敌精神的歌颂...
[目标定向] 1、体会咏物抒情的写法，把握作者所抒发的思想感情。 2、理清的构思，体会其结构精巧、变化多姿的特点。 3、理解有关语句的...
囚绿记 陆蠡 教学目标:： 知识与能力：理解象征手法的运用 过程与方法：通过对文中“绿”的象征意义的分析，了解什么是象征手法以及如...
教学目标： 1、体会借物抒情，从窗前的一株常春藤中抒发的感情。 2、品味语言，学习从体味关键词、句入手把握主旨的阅读方法。 3、联系...
《囚绿记》教案 教学目的： 1、体会咏物抒情的写法，了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。 2、了解的构思，体会它结构精巧、变...
《囚绿记》训练提高1．解释下列词语并给加点的字注音。 （1）了截 （2）急不暇择 （3）涸辙 （4）移徙 （5）揠苗助长 （6）猗郁...
【文章导读】 1. 字词解释： 孔隙：窟窿眼；缝。 纤细：非常细。纤，细小。 囚系：关押，拘禁。系，打结。 注音： 涸（hé）...
《囚绿记》练习题 一、语言实践 1．给下列粗体字注音并释义。 （1）揠苗助长：（）_____________ （2）淅沥：（）_________________...
《囚绿记》课堂实录 师：今天我们学习陆蠡的《囚绿记》。首先了解一下作者。 陆蠡，浙江天台人。现代散文作家、翻译家。1932年在吴朗西和...
陆蠡的散文《囚绿记》，写作者在上海“孤岛”时期，怀念在北京的生活：窗外的两枝碧绿的长青藤被自己牵进迎窗的案头，然而这“囚进”屋里的...
囚绿记原文陆蠡 这是去年夏间的事情。 我住在北平的一家公寓里。我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，...
导语：《囚绿记》通过写作者赏绿、囚绿、放绿、思绿的过程，表现了作者对光明和自由的向往之情。下面是该课文的教学设计，欢迎参考!教学目...
《囚绿记》教案 囚 绿 记 教学目标 一、知识教育目标 1．学习以感情为线索组织材料的写法。 2．学会体味散文隐含意的方法，领悟意境...
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