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鄂教版六年级语文下册 在山的那边教案学习目标： 1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵； 2、体...
《在山的那边》教学设计教学目标： ①朗读诗歌，品味语言 ②联系生活，感悟人生 重点难点：重点是在朗读训练中品味揣摩语言，难点是对无...
《在山的那边》教学设计教材分析： 这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，长大后依然不停地去追寻它诗的语言自然，流...
在山的那一边课题：《在山的那一边》课型：新授课时：一课时学习要点：1.训练诗歌的朗读能力，形成初步的语感。2.尝试合作性、探究性的学习...
一、素质教育目标 1、朗读诗歌，品味语言 2、联系生活，感悟人生 二、教学重点、难点与疑点 重点：在朗读训练中品味揣摩语言难点：对无...
1．在山的那边◆教学目标： 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 2、有感情地朗读诗歌，品味语言。 3...
1．在山的那边 王家新 ◆教学目标： 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 2、有感情地朗读诗歌，品...
教学目的 1．了解的结构特点； 2．培养学生复述课文的能力，指导学生有感情地朗读课文； 3、引导学生正视困难并积极地克服困难。 教学...
教学目标 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 2、整体感知诗歌内容。 3、品味重点词语的深层含义，...
教案示例 学习目标: 1.体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨。 2.深入诗歌意境，体会“山”...
在山的那边 执教者： 上课时间： 教学目标： 1、 朗读诗歌，品味语言。 2、 联系生活，感悟人生 重点难点： 重点是在朗读训练中品...
一、整体把握 诗中所说的“海”是什么呢?诗人说，“是用信念凝成的海”，“是一个全新的世界”。这就是说，“海”指的是理想的境界。 山...
在山的那边 教学目标： 1．要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵； 2．体会作者“为理想而奋斗”的...
教学目标 知识目标 掌握诗歌朗诵的基本要领，力求作到读音、停顿正确，逻辑重音恰当。能根据诗歌思想内容较为准确的读出诗句的语气。 能...
教学目标： 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 2、整体把握诗歌的主要内容和感情。 3、品味诗歌富...
1、初步感知诗歌内容； 2、通过反复诵读，达到熟读成诵 3、理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨； 4、体会“山”和“海”的不同含义...
学习目标： 1、朗读诗歌，品味语言2、联系生活，感悟人生 重点难点:重点是在朗读训练中品味揣摩语言，难点是对无数座山的理解。 学情分...
学习目标 1.加强朗读训练，提高朗读能力。 2．初步领悟作品的精妙之处，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。 3．掌握自主、合作、探...
[教学目标] 1、从朗读与把握总体形象入手，感悟此诗情感，领会全诗所阐述的人生哲理。 2、品味重点语句的深层含义；领会艺术形象所蕴含的...
1、《在山的那边》教案设计 学习目标： 1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵； 2、体会作者...
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