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课题 岳阳楼记第2课时 课型 文言阅读课 计划3课时知识目标 疏通文意，理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想境界。过...
课时 1课时 教学目标 1.文体复习，了解所学过的相关古代文体。 2.思想贯通：了解古代的贬官文化和隐士文化。 3.写作技巧：景物描写及...
《岳阳楼记》学案第一课时教师寄语：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。【学习目标】 1、有感情的朗读课文，以致背诵全文。2、学习和积累文...
27、《岳阳楼记》学案教师寄语：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐教学目标： 1．熟练朗读并背诵全文。 2．翻译课文，积累常用文言词汇。 ...
第二课时教学内容1温习上堂课内容—-作家知识、一二段段意、课下注释词语解释。2读三四段，借助注释及工具书理解文意。【课堂学习】1复习提...
课题 岳阳楼记 拓展空间 学习目标 1．积累古实词2．背诵并默写课文3．了解叙事、写景、抒情、议论的表达方式，分析它们之间的联系。4．...
学习目标：1．了解作者生平事迹和写作的背景。2．诵读课文，正确划分重点语句的停顿。3. 初步读懂课文，掌握文章记叙、写景、抒情、议论相...
《岳阳楼记》班级 姓名 学号课前自主学习：阅读《岳阳楼记》，完成下列题目1.文学常识范仲淹，字___________，___________（朝代）政治家...
《岳阳楼记》阅读指南1.作者介绍及写作背景。选自《范文正公集》。作者范仲淹，北宋著名的政治家、文学家，文正是他的谥号。庆历三年，范仲...
岳阳楼记 1)为什么藤子京被贬官仍能“政通人和，百废具兴”？范仲淹为何愿为他作记？ （因他俩都能以百姓利益为重，不是太看重自己的得失...
《岳阳楼记》教案示例 教学目的 1、积累词语。 2、理解句意。“得无异乎？”（反问句）“吾谁与归？”（变序句）“则有……者矣。”（长...
一、本周教学内容： 《岳阳楼记》 二、重点、难点： 1、学会自读浅近文言文，体会将叙事、写景、抒情、议论结合在一起的写法； 2、品味...
一：布置预习作业： 1．查工具书识记下列词句的音义（幻灯片1）： 谪守：义：音： 属：义：音： 百废具兴：义： 胜状：义： 洞庭一湖...
一、 教学目的： 1、 有感情的正确的朗读课文 2、 积累重要文言词语 3、 理解文中“心忧天下”的思想 二、 教学重点 1、 有感情...
岳阳楼记 范仲淹 教学目标： 1.以“诵读”为切入口，引导学生领会作者的思想感情。 2.借助页下注释和工具书疏通文意，体会将叙事、写景...
八年级上期语文学科课时教案 课题：《岳阳楼记》第1课时教学目标： 知识和技能: 1.朗读、背诵全文。 2.学习文章把叙事、写景、抒情和议...
教学目标 1．朗读、背诵全文。 2．学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3．理解作者所阐述的主要观点，...
这篇文章通过迁客骚人登楼时或喜或悲的览物之情的分析议论，表达了作者不以物喜，不以己悲的博大胸怀和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的...
阅读下段文字，回答文后问题。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君...
自学阶梯评估测试题 知识掌握 1．填空。（1）《岳阳楼记》选自________，作者________，字希文，宋朝________家、________家。（2）...
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