当前位置: 课文

喜爱音乐的白鲸

小编: :admin

教学目标:

1.流利、有感情地诵读课文,体会音乐的作用,体会人类对动物的爱。

2.会认13个生字,会写8个生字。

3.理解课文主要内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,初步学习抓住重点词语学习课文。

教学重点、难点:

1.指导学生有感情地朗读课文。

2.会认13个生字,会写8个生字,引导学生理解重点词语。

教学过程:

一、音乐导入

1.听音乐《蓝色的多瑙河》

师:请同学们闭上双眼,聆听音乐《蓝色的多瑙河》。听完你有什么感受?

2. 出示课题 ,齐读课题。

师:《蓝色的多瑙河》是世界著名的圆舞曲,非常优美、优雅。不仅人欣赏它,白鲸也欣赏它。白鲸和刚才播放的蓝色多瑙河乐曲还有一个小小的故事呢!今天我们就来学习《喜爱音乐的白鲸》这一课。

二、学习生字词

1.师:请大家打开课本,把课文读一遍。

2.师:现在老师要检查大家的预习情况了。每只鲸鱼宝宝的后面都藏着一个生字词,一起和这些鲸鱼宝宝交上朋友吧!

3.指导易写错的生字。(慌、区)

三、感知课文

(一)体会白鲸遇险前的“快乐”

1.读第2、3自然段体会白鲸遇险前的“快乐”

师:今天,我们要认识的这群白鲸不仅聪明,还是一群贪吃贪玩的小调皮呢。不信,打开书读读课文2、3自然段。

2.再次品读,渲染快乐的氛围

师:瞧,它们多快活啊!我发现咱们班也有几只快活的鲸鱼宝宝。

3.指名读2、3段

师:真羡慕他们啊!你们也想当快乐的小白鲸吗?

赶快加入吧!

4.师:白鲸们真是太逍遥了!连回家的时间都忘了!(板书:追鱼)

你看见这群贪吃贪玩忘记回家的白鲸,你想对他们说点什么?

(二)体会白鲸遇险后的“绝望”

1.可惜白鲸听不到大家的忠告,他们遇到了危险。(板书:遇险)

这是怎样的危险呢?(两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。)

2.哪些词语说明寒流来的快?(抓住“突然”“转眼”等重点词语理解)

3.这时白鲸的心情怎样?找出表现白鲸心情的两个词语。(着慌,绝望)

什么意思?为什么着慌?为什么绝望?

4.时间在一分一秒的过去,天气越来越冷,白鲸活动的区域越来越小,如果这种情况继续下去的话,白鲸会怎样呢?(又冷又饿,困死在楚科奇海)

5.如果你是白鲸,此时此刻,你想说点什么呢?(后悔当初太贪玩,贪吃,没有想后果)后悔也晚了,他们绝望地叫起来!你听到他们在叫什么了吗?(救命啊!)

同学们理解得真好,谁能把这样的理解送到句子中,有感情地读一读,指名读,齐读。

6.过渡:现在你就是这群被困白鲸中的一个,如果没有救援的话,你的生命就会出现危险了,你能把这种感情读出来吗?指名读,齐读。

(三)拯救白鲸,体会“奇迹”

后来白鲸又是怎样得救的呢?让我们一起走进营救现场吧!

1.默读5.6自然段,根据内容填表。

白鲸得救的经过:

第一次营救:猎人发现白鲸后 ____,人们________,还_____.可是_____,人们没有办法,只好__。

第二次营救:________开来了,开出了_________.可是_______。就在白鲸和人们都绝望的时候,一个船员想到_______,白鲸终于得救了。”

2.全班交流

⑴一共有几次营救?

⑵学习第一次营救,完成填空。

课件出示:“猎人发现白鲸后马上报信,人们纷纷赶来凿冰抢救,还带来好吃的。”

⑴“纷纷”什么意思?(许多人或事物)接二连三地

⑵“纷纷赶来”是怎样赶来?

⑶一听到这个消息,就有这么多人赶来,说明人们对白鲸怎么样?

⑷请你找找这句话中还有哪些地方也能让你感受到人们对白鲸的关爱?

⑸小结:看来,人们对白鲸的关爱真是无处不在啊!

3.完成填空:可是刚凿开的冰马上又冻上了,人们没有办法,只好请求援助。

小结:第一次营救失败了。但是人们没有放弃。

4.完成填空: 直升飞机和破冰船开来了,开出了一条长长的通道。可是白鲸一动不动,就在白鲸和人们都绝望的时候,一个船员想到放古典乐曲吸引白鲸游出冰区,白鲸终于得救了。

小结:白鲸终于得救了,第二次营救成功了(板书:得救)

5.孩子们,听,优雅的古典乐曲响起来了,让我们在这音乐声中再来读读5、6自然段吧!(配乐齐读)

6.学完了课文我们不禁感叹,白鲸的营救过程真可谓是一个“奇迹”?为什么说是“奇迹”呢?学生交流,你能把这个富有传奇色彩的故事讲给别人听吗?(学生根据板书复述课文)

四、深化拓展

1.此时此刻,如果你是那群可爱白鲸中的一个,你会对营救你的这些人说些什么呢?

2.如果你是参加营救白鲸的人,看到白鲸在蔚蓝的大海上越游越远,你最想说什么?

五、结语:有了这些充满爱心的人,白鲸得救了,有了这些可爱的白鲸,大海更加美丽,人们的生活更加丰富多彩。人和动物就是在这样的真心真爱的连接下和谐相处,共生共存的。

六、板书设计

喜爱音乐的白鲸

猎人:马上报信

人们:纷纷赶来

政府:直升机和破冰船

追鱼——遇险——得救

    上一篇:声音

    下一篇:寒风吹彻原文阅读

    相关推荐

    白鲸 小音乐家 音乐之声 音乐之乡 音乐之都维也纳 音乐巨人贝多芬 音乐之都维也纳 我喜欢 神奇的音箱 妈妈的爱 快乐 爱护 可爱的娃娃 声音 可爱的中国 爱莲说 爱莲说 白杨礼赞 永远的白衣战士 快乐的节日 快乐的节日 奶奶最喜欢的铃儿 白鹅 白鹅 奶奶的白发 快乐的生活 快乐的节日 快乐的暑假 录音新闻 听听,秋的声音 可爱的大熊猫 早发白帝城 快乐王子 白杨 快乐的节日 三打白骨精 热爱生命 白桦林的低语 骑“白马”的苍耳 爱之链 快乐的小燕子 鱼市场的快乐 花边饺子里的爱 白鹤梁的沉浮 亲爱的爸爸妈妈 爱如茉莉 给予是快乐的 欢乐的泼水节 欢乐的泼水节 快乐的小公鸡 快乐的小青蛙 白发的期盼(节选) 热爱生命 爱之链 聪明的小白兔(一) 聪明的小白兔(二) 白公鹅 爱如茉莉 爱我中华 永远的白衣战士 白衣天使 白杨礼赞 字与拼音(五) 字与拼音(一) 字与拼音(三) 字与拼音(四) 中华民族的最强音 爱发脾气的孩子 可爱的西沙群岛 乐山大佛 童年乐趣 我们爱祖国 林中乐队 字与拼音(二) 我爱这土地 爱是什么颜色 祖国啊,我亲爱的祖国 父母与孩子之间的爱 白杨礼赞 意大利的爱国少年 三打白骨精 白雪公主(二) 早发白帝城 敬业与乐业 校园交响乐 大家都快乐 敬业与乐业 少年爱因斯坦 找不到快乐的波斯猫 小狮子爱尔莎 乐山龙舟会 学校是乐园 祖国呵 我亲爱的祖国 爱斯基摩人 白雪公主(一) 山米与白鹤 古诗两首 《春夜喜雨》、《春晓》