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16赵州桥上海市徐汇区刘佳慧教学目标1、阅读中自主识字,并积累词语“创举冲毁节省坚固美观雕刻缠绕智慧遗产”。2.运用关联词“不但……而...
四川 苍溪 陵江一小 石天青教学目标1、让学生了解赵州桥的建造特点,体会作者的表达方法2、帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处3...
教学目标 1.学会本课的14个生字。能正确读写石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固、而且、图案、智慧等。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。...
教学目标: 1、学会本课11个生字,能正确读写并理解13个新词语。 2、学习运用关联词不但……而且……,了解与之用法相似的关联词不但……还……不仅……而且……等...
教学目标: 1、学会本课15个生字,正确读写并理解16个新词语。 2、照样子,用不但……而且……把两句话合成一句话。 3、能找出重点词句,正确理解第2和第3自然段...
教学目标 1.能找出重点词句,正确理解第2和第3自然段的主要意思。 2.学会本课15个生字,理解17个词语的意思。 3.能照样子,用不但……而且……把两句话合成一...
教学目标: 1、学会本课11个生字,能正确读写并理解13个新词语。 2、学习运用关联词不但……而且……,了解与之用法相似的关联词不但……还……不仅……而且……等...
教学目标: 1、学会本课11个生字,能正确读写并理解13个新词语。 2、学习运用关联词不但……而且……,了解与之用法相似的关联词不但……还……不仅……而且……等...
教学目标 1.能找出重点词句,正确理解第2和第3自然段的主要意思。 2.学会本课15个生字,理解17个词语的意思。 3.能照样子,用不但……而且……把两句话合成一...
教学目标: 1、学会本课15个生字,正确读写并理解16个新词语。 2、照样子,用不但……而且……把两句话合成一句话。 3、能找出重点词句,正确理解第2和第3自然段...
教学目标 1.能找出重点词句,正确理解第2和第3自然段的主要意思。 2.学会本课15个生字,理解17个词语的意思。 3.能照样子,用不但……而且……把两句话合成一...
教学目标 1.学会本课的14个生字。能正确读写石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固、而且、图案、智慧等。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。...
教学目标 1.能找出重点词句,正确理解第2和第3自然段的主要意思。 2.学会本课15个生字,理解17个词语的意思。 3.能照样子,用不但……而且……把两句话合成一...
教学目标 1.能找出重点词句,正确理解第2和第3自然段的主要意思。 2.学会本课15个生字,理解17个词语的意思。 3.能照样子,用不但……而且……把两句话合成一...