1.给下列加点的字注音。 篁( ) 冽( ) 坻( ) 缀( ) 翕( ) 怆( ) 邃( ) 佁( ) 2.解释加点字词的意思。 ①...
课文说明 一、整体感知 柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的,是他被贬谪到永州以后写的《始得西山...
【教学目标】 1、 自学寻找资料,了解柳宗元的作品和写作特色。 2、 通过采访活动使学生领略文中描写的自然风光的美,学习综合运用多...
【教学目的】 1、了解重要实词虚词的意义和用法。 2、体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。 3、学习按照一定顺序组织材料和抓...
一、教学目标 1、了解作者及文体。 2、通读课文,疏通文意,掌握字词。 3、理清课文内容,并背诵。 二、学法指导: 1、读 2、找关键...
创意说明 本文是柳宗元《永州八记》的第四篇,文章生动的描写了小石潭环境的幽美凄清,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。学习本文,要在充...
教学目标 (一)知识教学点 掌握记叙的顺序。 (二)能力训练点 学习综合运用多种技巧,细致真切地描写事物的方法,培养学生有意观察的...
一、目标与要求 1.通晓文章大意并背诵全文。 2.了解一些文言实词与虚词的用法。 3.理解作者借游记寄托的思想感情。 教与导设计 ①...
[教学目的] 1、疏通文意,落实字词,整体感知课文内容。 2、理清课文的思路结构。 3、学生体会作者的感情。 [教学重点]目标1、目标2 [...
教学目标: 1.疏通文意,掌握文中字词的含义。 2.学生熟悉课文,感受小石潭的美景。 3.体会文章写景抒情、情景交融的写法。 4.培养学生...
设计理念:1、走入文本,营造课堂品味文学美的氛围; 2、启迪思维,通过合作探究,了解文章、了解文风。 设计灵感:1、随多媒体的推广运...
教学目的: 1. 诵读全文,体会作者情感 2. 按照游览顺序,分析课文内容 3. 掌握情随景生,情景交融的写法 教学重点: 1....
[教学目的] 1. 学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法。 2. 体会本文融情于景,借景抒情的艺术特...
一、导入新课 唐代著名作家柳宗元,想必大家并不陌生,上学期我们学过他的《黔之驴》,今天我们来学习他的《小石潭记》。 二、明确目标:...