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《瓦尔登湖》学案亨利·梭罗（1817-1862)在19世纪美国文化巨匠中，堪称一位“异人”。他和老师爱默生提倡回归本心、亲近自然。这种思想不仅...
教学目标1、掌握实词、虚词、词类活用及特殊句式的特点。2、指导学生准确翻译。3、疏通文字，理清文脉，感悟文旨。教学重点:疏通文字，理清...
6. 明湖居听书 刘鹗 教学目标 1.把握课文的主要内容，了解正面描写和侧面描写相结合的写法。 2.欣赏对演唱艺术的形象化的描绘，品味...
湖畔思念 《精神的魅力》，北京大学出版社1998年版 我回到母校教学，那正是燕京大学迁到西郊新校址的第一年，校舍是中国式的建筑，翠...
钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不...
白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙...
湖上虎影多温柔 虎为百兽之王，自古谈虎色变。然而，也许是秀丽幽雅的湖光山色熏陶之故，古人传说中的西湖之虎却显示得分外温良。 提起西...
湖光山色读书船 泛舟西湖，尽揽湖光山色之余，更有一帮风雅之士，在湖船上饮酒品茗，听曲作画，大大拓展了画舫的功能。明清以前，甚至连正...
湖心看雪·小品梦境 西湖，还有一个极空灵的世界：明末散文家张岱的世界。接触他的作品，是成年后的事，标题的一节，便“借”自他《西湖寻...
何物《湖光》动诗情 南宋时，孤山以南的西湖水面，每到黄昏以后，便有《水灯》浮现，灯光颜色红得发紫，从施食亭（今已不存）南往西泠桥方...
《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。唐代诗人白居易所写。《钱塘湖春行》是一首写西湖颇具盛名的7言律诗。这首诗写早春的西湖极有特色，读...
教学目标： 理解课文内容和主题 结合文章了解报告文学的特点 体会作者并树立自己的生态意识、忧患意识 重点：理解课文内容和主题 难...
课题 罗布泊，消逝的仙湖 课型 自读点拨 课时 两课时 授课 喻安君 素质教育目标 知识与能力目标 1．积累词语，掌握“萧瑟、和煦...
罗布泊，消逝的仙湖 教学目标 1. 初步了解报告文学的特点。 2. 了解罗布泊的今昔的状况，把握课文情感，理解作者强烈的忧患意识和痛惜...
授课人：松山区哈拉道口镇第一中学鞠久顺 一、教材分析与设计思路 《罗布泊，消逝的仙湖》是一篇报告文学，开头形象地描绘了今日罗布泊的...
吴 刚 教学目的 1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。 2．感受并理解作者强烈的忧患意识。 3．培养科学理性精神和人文情怀。 教...
问题研究 1．造成生态环境破坏的深层原因是什么？为什么人们会制造悲剧，自讨苦吃？ 这个问题要抓住重点片段（“问题出在近30多年……浑...
八下12课《罗布泊，消逝的仙湖》课堂实录及相关资料 教学目标： 1、通过对比手法了解罗布泊的过去与现在，了解罗布泊消逝的原因。 2、使...
《罗布泊，消逝的仙湖》评课稿 新课程的实施，使战斗在教改一线的教师对课程资源的开发和利用的意识越来越强烈，教材的教育功能和作用也...
第12课 罗布泊，消逝的仙湖 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 张骞qiān 萧瑟sè 庇bì护 干涸hé 吞噬shì 裸luǒ露 鹭鸶lù...
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