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《背影》教学设计（第二课时） 教学目标 1、学生通过品读、讨论，在老师引导下能把握的思想内涵：背影寄寓着作者对父爱的理解。 2、...
一、 仿写课文《背影》、《我的母亲》写作模仿点：（一）、截取人物最典型的经历来表现人物。（二）、穿插议论深化主题。（三）、语言细腻...
【教学目标】1、知识目标：⑴理解、积累“狼藉、颓唐、琐屑、蹒跚、踌躇”等词语。⑵品味赏析文章朴实饱含深情的语言。2、能力目标：⑴体会...
《背影》是作者追忆八年前的事。下面是小编分享的八年级上册人教版《背影》教学设计，欢迎大家阅读！[教学目标及重点]1、抓住“背影”这一...
教材与学情分析：朱自清的《背影》，突出刻画父亲的背影，着力表现父爱。在祸不单行、阴云笼罩、哀愁焦虑的日子，父爱显得异乎寻常的感人。...
科 目语文课题《背影》—朱自清（2）授 课 时 间设计人课型新授班 级 姓 名 学 习目 标1、研读课文重点段，体会平实的语言，理解...
那年冬天，祖母死了，父亲的差使②也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉①的...
【教学目标】１、知识与能力：学习用截取法，构建文章，明确文章的线索，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学生品味语言的...
教学目标1．有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。2．体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。3．珍爱亲情，...
《背影》教学设计教学目标：1. 整体感知课文，捕捉文本中的重要信息和关键性语句，进而梳理文章意脉。2. 体会文中深沉的父子亲情和作者复...
一、教学目标(一)知识与能力：1.给加点字注音。差使狼藉簌簌迂腐踌躇拭颓唐琐屑举箸2.结合注释，理解下边词语的含义。狼藉惨淡勾留变卖典质...
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