教学目标:知识与技能:1.学会本课11个生字,初步理解新词在课文中的意思,能认读“辉、煌、幢、繁”4个字。2.初读课文,了解课文内容。过...
教学目标;1、会认15个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文,感受首都北京夜晚的美丽景色,背诵自己喜欢的部分。3、增强对首...
【第一课时】知识目标:学会本课11个生字,认识4个生字,正确读写由要求学会的生字组成的词语。能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文...
【碰撞】以教师为中心的传统教学结构,严重地抑制了学生的个性发展,束缚了学生创新思维和实践能力的培养。信息技术高速发展的今天,学生对...
突出读的兴趣 注重读的体验 加强读的积累《北京亮起来了》教学设计 ...
若水教材简析:《北京亮起来了》是一篇讲读课文。图文结合,描绘了我国首都北京那灯光灿烂迷人的夜景。教学重点是识字和有感情地朗读课文,...
甘肃省成县东街小学 刘芳 设计理念:本课设计在参与研究型教学模式基本理念的指导下,综合运用质疑与解惑模、自主设计、交流与反馈、活...