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人教版三年级语文教学设计

一、教学要求1.认识太阳的远、大、热,知道太阳与人的密切关系,激发学生爱科学、学科学的热情2.培养阅读说明文的兴趣,初步学习阅读说明文...

课前准备①多媒体课件。②生字卡片。③一曲节奏舒缓的乐曲。④学生预习课文,在课文中画出生字,标好每一自然段的序号,读读课文。第一课时...

《陶罐和铁罐》是人教版第五册的的课文,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却...

教学目标:1.认识本课6个生字;分角色朗读课文。2.阅读课文,能抓住课文的主要内容,了解寓言蕴含的道理。教学步骤:(一)导入这节课,...

【教材简析】由一篇通讯改写而成,是一篇略读课文。写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震,中国派出了救援队帮助救灾的事。本单元前两篇课文都...

单元背景及设计意图:本单元是围绕“国际理解和友好”组织教材内容。课文内容丰富,体裁多样:有儿童诗《太阳是大家的》,借世界各地儿童共...

一、教材分析《狮子和鹿》这篇课文是人教版教材三年级上册第28课,这篇课文是一则寓言故事,课文按事情的发展顺序,生动地记叙了鹿在池塘边...

设计说明:《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式,以培养学生主动获取知识的能力、交流与合作的能力、分析和解决问题的能力...

篇一:小学三年级上册语文教学工作总结光阴似箭,日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声,身为一名语文教师。我感触颇多,我越来越感觉到书...

【教材分析】这组教材围绕可贵的亲情、友情组织专题,先后安排了四篇课文。前三篇是精读课文,最后一篇是略读课文。有关爱的专题在前几册教...

教学目标:1、识字学词,读准课后的字音,了解词义,正确书写字词。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,感受秋雨的奇特,秋景的美丽...

一、导入谈话名人──如同是洒落在人类历史天空中的无数明星,永远闪耀着伟大的人性光辉,成为人们的一种精神,一个航标,一种智慧,激励人...

教学目的:1. 认识“促、忆、异、”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,体会诗中地真情实感。背...

第一课时学习目标1. 认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个字。2. 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。3....

第一课时学习目标1. 认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。2. 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱...

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